تهجئة الحروف الساكنة المصوتة والتي لا صوت لها في نهاية الكلمة

موضوع: تهجئة الحروف الساكنة المصوتة والتي لا صوت لها في نهاية الكلمة.

غرض:

1، تعليم الأطفال كيفية تهجئة الحروف الساكنة النهائية للكلمات والتي لا صوت لها.
2، تطوير مهارات الخط، واليقظة الإملائية، والنطق، والكتابة والتحدث، والاهتمام المستمر، والذاكرة البصرية، وتفكير الطلاب.
3، لتنمية الشعور بالصداقة الحميمة في الفصل.

المعدات: دفتر ملاحظات، كتاب مدرسي، مواد محفزة، مشغلي نظام النقل، مراوح الرسائل، البطاقات، الطاولات.

تقدم الدرس

الشريحة 1 (درس اللغة الروسية)

لحظة تنظيمية

الآن تحقق من صديقك
أنت مستعد لبدء الدرس
هل كل شيء في مكانه، هل كل شيء على ما يرام؟
كتاب. القلم والدفتر؟
هل الجميع يقف بشكل صحيح.
هل ينظر الجميع بعناية؟
الجميع يريد أن يتلقى
تصنيف واحد فقط "5"

الشريحة 2 (موضوع الدرس)

الموضوع، الهدف

- ما هو الدرس لدينا؟
- ماذا نتعلم في هذا الفصل؟
- تذكر قواعد الكلام.
- سنتعلم اليوم في الفصل كيفية تهجئة الحروف الساكنة في نهاية الكلمة والتي لا صوت لها، وتطوير الاهتمام المستمر والذاكرة والكتابة والتحدث.
- في فصلنا سنقوم بالرحلة إلى الربيع الربيع الربيع الربيع لديه العديد من المهام التي تخبئها لنا محطاته.
- علامات اسم الربيع.
- الربيع للحصول على الإجابات الصحيحة والمشاركة الفعالة في الدرس سيعطيك قطرات من قطرات الربيع.

الشريحة 3

- أنت وأنا سنذهب في رحلة على هذا القطار
- لكي نذهب علينا أن نأخذ تذكرة.

الشريحة 4

(المدينة، الغداء، تي..ريلكا، حديقة الخضروات، )
ما هي التذكرة الإضافية؟ لماذا؟
- إذن لدينا تذكرة، فلنذهب.

الشريحة 5

محطة الرياح القوية
العمل في دفتر
"هل يجب أن أقطع كفي بقوة"
- اكتب رقمًا، عمل رائع
- تذكر الكلمة الموجودة على تذكرتنا. كم عدد المقاطع الموجودة في هذه الكلمة؟
- لماذا؟ كم عدد الحروف الساكنة؟ كم عدد الأصوات الإجمالية في الكلمة؟
- اسم حرف العلة المشدد (هـ). اسم حرف العلة غير المشدد. ماذا تحتاج إلى معرفة أي حرف متحرك تكتب؟ انظر إلى القاموس.
- اكتب لوحة الكلمات في دفتر ملاحظاتك، وقم بالتشديد، وشدد على حرف العلة غير المشدد.
- ما هو الطبق ل؟ ما هي اللوحات؟
-اصنع جملة بالكلمة 1.

تملي ماشا وضع أطباق كبيرة على الطاولة.
مستمر. قف

الشريحة 6

محطة الثلوج
دقيقة بدنية
1: "الريح تهب في وجوهنا"
2، دعونا نستمع إلى قطرات تقطر. دعنا نستمر. قف

الشريحة 7

محطة سوجروبوف

العمل الجماعي في هذه المحطة، أعد الربيع لنا كلمات (خمن أي منها).
- أدخل الحروف الساكنة المقترنة أو التي لا صوت لها.
زو. -جلا..-
ريا...-سا..-
لكن.. جريس..
سيعمل الصف الأول مع الكلمات من العمود الأول والصف الثاني
مع كلمات من العمود الأول.
اكتب كلماتك في دفتر.

الشريحة 8

مستمر. قف
محطة سوسوليك
لقد جاء الربيع، المدينة، إلى الداخل.
الأسطح تتدلى من الجليد
- اصنع جملًا من الكلمات ما التقت به قواعد الإملاء في الكلمات.
- التأكيد على الموضوع، المسند.

الشريحة 9

محطة الربيع
- هنا يأتي فصلنا لينتهي. وصلنا إلى محطة الربيع الأخيرة
- ماذا استمتعت في الصف اليوم؟
- خذ البطاقات الموجودة في نهاية الدفتر، واقرأ الجمل، واختر واحدة تعكس موقفك تجاه الدرس.
- أظهر عدد القطرات التي قدمها لك الربيع. أحسنت.

يحتوي العرض التقديمي على 13 شريحة، حجم 1.6 ميجابايت، يمكن تنزيلها من [ياندكس.قرص]