Plan-conspectus of the lesson IZO (5th grade) “Clay folk toy”. القيام برسم للألعاب على أساس الدوافع الشعبية

الغرض:المعرفة بلعبات الطين كأحد أنواع الفنون الشعبية

المهام:

التعليم:
- تطوير مهارات الرسم بالعرض
-أصلح مهارات الرسم البياني في صورة ألعاب الطين على الشعارات الشعبية
- للإطلاع على ملامح الطلاء اللغوي للألعاب الطينية،
اصلح مهارات رسم السجاد في صورة نمط قياسي مبني على النمط الشعبي
Developing:
- تطوير المذاق الفني والقدرات الإبداعية للأطفال في إنشاء تكوينات ديكورية مستقلة،
- لتعميق المعرفة عن الزينة الشعبية والفنون التطبيقية على مثال الألعاب الطينية،
- تطوير القدرة على المقارنة، والتحليل، وتسليط الضوء على الطابع العام والمختلف في أهداف الفنون الديكورية والتطبيقية.
التعليم:
- تهيئة جو من المعرفة الجمالية الفاحشة بالألعاب من مختلف مراكز الحرف الشعبية (ديمكوفو، فيليمونوفو، أباشيفو)؛
- توعية الطلاب بالحب والاهتمام بالفنون والحرف الشعبية؛ وتوخي الحذر إزاء تقاليد شعبهم؛
- لتثقيف أطفال المدارس الرغبة في خلق منتجات جميلة على أساس الألعاب الشعبية.

المعدات:

- بالنسبة للمعلم: الاستنساخ والمواد الفوتوغرافية التي تحتوي على عينات من الألعاب الطينية الشعبية؛ والجداول من الفطر من الألعاب الطينية على الورق؛
- للطلاب: ورق رسم، طلاءات لون الماء، فرشاة، قلم رصاص بسيط، مقص.

خطة الدرس

1. لحظة تنظيمية
2. تحديد الأهداف.
3. لعبة طينية كشكل فني، تاريخها.
4. Analysis of the features of clay toys of various centers (Dymkovo, Filimonovo, Abashevo). شظية و لون
5. إيجاد صورة لألعابك على المافيا الشعبية (عمل مع قلم رصاص).
6. رسم صورة للألعاب وفقاً للتقاليد الشعبية للرسم
7. طلاب يعملون لحسابهم الخاص
8. معرض الطلاب
9. نتيجة الدرس

التقدم في الرتبة

1 - اللحظة التنظيمية.

- هل هناك كل الوصلات اللازمة على المكاتب؟

2 - رسالة موضوع الدرس. تحديد الأهداف.

3 قصــة المدرســة " لعبة طائــرة كشكل فني " . قصتها مراكز الناس

لعبة طينية نوع خاص من الفنون الشعبية ولا يُقصد به دائماً فقط للألعاب، ولكنه غالباً ما يكون موضوع تزيين الحياة الشعبية - النحت المنزلي الصغير.
وقد عثر علماء الآثار على أقدم ألعاب على أراضي بلدنا من بين أهداف الألفية الثانية من اتفاقية بازل. In the Slavic burials of VI-VIII century AD, figures of skates and rattles were found.
وتم اكتشاف عدة مئات من ألعاب القرن الرابع عشر - الثامن عشر خلال الحفر الأثرية في موسكو في زاموسكفورتشي وعلى أراضي بوتري سلوبودا السابقة.
كانت لعبة (كلاي) في (روسيا) مصنوعة من وقت خالد في كل مكان تقريباً حيث كانت هناك رواسب من الطين وكانت منخرطة في البوتاري
الرجال يصنعون الأطباق، والنساء والأطفال نحت وألعاب مطلية.
أكثر الحيوانات الأليفة اعتيادية تحولت إلى مخلوقات رائعة
(رونر) ينتهي
أبقار الرضاعة
الديك الرومي
و السيدات؟ رعاة؟ غزال؟
وكانت ألعاب كلاي أذكى تزيين للمعارض (في نهاية ربيع الشتاء في الربيع)، التي استضافت مهرجاناً شعبياً مهرجاناً بإسم مضلل ومشجع - ويستونيا. في هذا المهرجان، دق صافرات الطين دق على أصوات مختلفة، وكرات الطين المطلية الطلاء تم رميها على بعضها البعض.
The names of clay toys came from the name of the village or city where they were sculpted.
ومع مرور الوقت، تطورت مراكز الألعاب الطينية ذات السمات الخاصة بها للنموذج والطلاء.
لعبة هذه المراكز فريدة، لا يمكن الخلط بينها.
وقد أصبحت ألعاب طينية خاصة من ديمكوفو (منطقة فياتكا) وفيليمونوفو (منطقة تولا) وأباشيفو (منطقة بنزا) معروفة.
)تقترن قصة المعلم بصور لألعاب الطين الشعبية من مختلف المراكز(.

4 Analysis of the features of clay toys from different centers (form and color).
-القي نظرة عن قرب على ألعاب (كلاي) من أجزاء مختلفة من بلادنا
- تسمية أكثر المواضيع شيوعاً التي يستخدمها الماجستير في الألعاب الطينية (الشخصيات البشرية: الشابات والراكبات، التزلج، الغزال، الخراف).
- مقارنة الألعاب الطينية. ما هي بلاستيكاتهم المشتركة وكيف تختلف؟

لعبة ديمكوفو:
إن خطوط الألعاب سلسة ومتسقة في مخططها لا توجد تفاصيل صغيرة ولا داعي لها.
لعبة (ديمكوفو) لا يمكن الخلط بينها وبين الألعاب الأخرى بسبب لونها
إنهم الأفضل
أبيض مثل السكر، والأنماط البيضاء المشرقة الطلاء.
الأنماط الجيولوجية للدوائر الصغيرة، الشوفان، النقاط، الشرائط، الخلايا.
اللون: خضراء، أزرق أسود، برتقالي، أصفر

لعبة فيليمون:
ممتع ورائع
من خلال الجسم والرقبة شرائط ملونة. بالإضافة إلى أنماط الصليب، النقاط، الشرائط، الدوائر، المثلثات، أشجار عيد الميلاد. الباترين في الشريط
أرقام ألعاب أباشيف لديها رقبة مرتفعة كل لعبة مطلية في لون واحد: حمراء، خضراء أو زرقاء سميكة. رؤس الحيوانات مزينة بأقواق فطرية جميلة مطلية بالذهب أو الطلاء الفضي
- وتبين الجداول مخططات محتملة لرسم الألعاب الرئيسية.
الدوائر الكبيرة والصغيرة كبيرة وصغيرة
خطوط أفقية مباشرة - الأرض؛
' 2` خطوط الموجات - المياه؛
الدائرة هي رمز الشمس
المربع هو رمز الأرض
(رومبوس) رمز للخصوبة

5-6. إيجاد صورة لألعابك على أساس الدوافع الشعبية رسم صورة للعبة وفقاً للتقاليد الشعبية

- الآن تَتخيّلُ بأنّك رجال الحرفيينِ. وتعيش في إحدى القرى: ديمكوفو، أباشيفو، فيليمونوفو.
يجب أن تخلق صورة خزينة لألعابك، وتضع بشكل مستقل نمطاً وترسم لعبة وفقاً للتقاليد الشعبية.
- ولكن قبل أن تصل إلى العمل، تذكر القاعدة الأساسية للعمل مع قلم رصاص (الخطوط بالكاد ملحوظة).
- ماذا تتذكر عندما تعمل بالطلاء؟

7. طلاب يعملون لحسابهم الخاص

٨ - معرض أعمال الطلاب )مديرية المعلم(.

9. أخذ المخزون.

-بأي مركز من الألعاب الشعبية التي تعلمتها في الصف؟
- هل يمكنك الآن تمييز دمكوف وأباشيف عن بعضها البعض؟ على أي أساس؟

موارد الإنترنت المستخدمة
en.wikipedia.org
rukla.ru
Dymkovo.com
filimonofskay-igrushka.ru
مقالات
glina.teploruk.ru

{module Google_kvadrat}