مدونة الرياضيات (الدروس، ساعات الدراسة)

العلاقة بين المجموع والمصطلحات (1 cl)

لو سمحت تسجيل الدخول أو يسجل افعلها.
كوستينا سفيتلانا فيكتوروفنا
مدرس ابتدائي
MKOU "مدرسة كرومسكايا الابتدائية"
منطقة فاتيجسكي، منطقة كورسك.

الأهداف: التعريف بالعلاقة بين الجمع والطرح؛ استخلاص قاعدة إيجاد مصطلح غير معروف؛ بناء المهارات الحسابية.

النتائج المخططة:

الشخصيات:
- تحديد وبيان أبسط قواعد السلوك لجميع الأشخاص عند العمل معًا والتعاون (المعايير الأخلاقية) بمفردهم.
- في حالات التواصل والتعاون التي يقترحها المعلم، بالاعتماد على قواعد سلوك بسيطة مشتركة بين الجميع، قم بشكل مستقل باختيار الفعل الذي يجب ارتكابه.

الموضوع الفوقي:

Oaas التنظيمية:
- تحديد الغرض من النشاط في الفصل بمساعدة المعلم وبشكل مستقل.
-تعلم مع المعلم اكتشاف وصياغة مشكلة التعلمتعلم تخطيط أنشطة التعلم في الفصل.
- لإخبار نسختك، حاول اقتراح طريقة للتحقق منها (استنادًا إلى المهام الإنتاجية في الكتاب المدرسي).
العود المعرفي:
-التركيز على نظام المعرفة الخاص بك: افهم أنك بحاجة إلى معلومات (معرفة) إضافية لحل مشكلة التعلم في خطوة واحدة.
-اكتساب معرفة جديدة: العثور على المعلومات اللازمة كما في الكتاب المدرسي.
الاتصالات OAUD:
-أعط موقفك للآخرين: قم بتأطير أفكارك باللغة الشفهية والمكتوبة (على مستوى جملة واحدة أو نص صغير).
-استمع وافهم كلام الآخرين.
-أدخل المحادثة في الفصل وفي الحياة.
-التفاوض معًا واتباع قواعد التواصل والسلوك في المدرسة.
-تعلم أداء أدوار مختلفة في مجموعة (قائد، مؤدي، ناقد).

{وحدة Google_kvadrat}

العلاقة بين المبلغ والمصطلحات

قم بتنزيل ملخص الدرس الكامل مع عرض PowerPoint التقديمي، بحجم 1.3 ميجابايت

تحميل

تمارين لتدريب الاهتمام والمراقبة لأطفال المدارس الأصغر سنا
لعبة الفيزياء "Intrepid" 7 cl.

ردود الفعل

0
0
0
0
0
0
لقد تفاعلت بالفعل مع هذا المنشور.

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. يتم وضع علامة على الحقول الإلزامية *