اللغة الإنجليزية هي لغة العالم

الغرض من الدرس: تكوين الكفاءة التواصلية للطلاب

المهام الرئيسية:

التعليمية:

• تحسين المهارات والمعرفة العملية للغة الإنجليزية حول موضوع "الدول والجنسيات واللغات" في جميع أنواع أنشطة الكلام: الاستماع والتحدث والقراءة.
• تطوير الذاكرة والانتباه والذكاء والتخمين والقدرة على صياغة وجهة نظرك ومناقشتها.
• تنمية مهارات استخدام أداة "ال" مع أسماء القارات والدول والمدن.
• تفعيل المعلومات الإقليمية عن دول ولغات العالم في الكلام الشفهي.

النامية:

• تطوير مهارات النشاط الجماعي (في إطار موضوع الدرس)؛
• تنمية مهارات العمل في أزواج.

التعليمية:

• زيادة الاهتمام بتعلم لغة أجنبية.

• تنمية الرغبة في فهم العالم من حولنا؛
• تعزيز الحاجة إلى التوسع في اكتساب المعرفة.

معدات الدرس:
السبورة التفاعلية، والتسجيل الصوتي، وقراءة النصوص، وبطاقات المهام النحوية.

أولا: تحياتي. إعلان أهداف الدرس
-الفتيان والفتيات صباح الخير!
- كيف حالك؟
- نحن بخير، شكرا.
- اجلس من فضلك.
أنا متأكد من أنك جاهز للدرس. مرحبًا بكم في حديثنا عن البلدان والجنسيات والمدن والمعالم السياحية. سنقوم اليوم بمراجعة معرفتك باستخدام المقالة "the". سوف نتدرب على مهارات القراءة والاستماع لديك. بحلول نهاية درسنا، ستكون قادرًا على الإجابة على السؤال لماذا يتعلم الناس في جميع أنحاء العالم اللغة الإنجليزية، ولماذا تعتبر اللغة الإنجليزية مهمة جدًا.

ثانيا. تمرين صوتي
والآن أريدكم أن تعدوا ألسنتكم للدرس.
استمع إلى قائمة الأماكن وكررها بعد الشريط (36، خروج 8).

ثالثا. الاحماء الكلام
- والآن أيها الشباب والبنات، أريدكم أن تستمعوا إلى كلامي وأن توافقوني أو لا توافقوا معي. إذا كان كلامي صحيحا تكررونه، وإذا كنت مخطئا فصححوا كلامي.
(يكرر الطلاب العبارة إذا كانت صحيحة، ويصححونها إذا كانت خاطئة).

• تصريحات المعلم:
• روسيا هي أكبر دولة في العالم.
• الروس يتحدثون اليابانية.
• الولايات المتحدة الأمريكية موجودة في أستراليا.
• اسبانيا في أوروبا.
• تقع مدينة سوتشي في جنوب روسيا.
• قازان هي عاصمة روسيا.
• الفرنسيون يتحدثون الألمانية.
• إيطاليا ليست في آسيا.

زوايا
أيها الطلاب، لديكم بعض البطاقات التي تحتوي على كلمات ومجموعات كلمات على مكاتبكم.
يجب على الجميع اختيار بطاقة واحدة.
فكر واكتب اسم البلد المرتبط بهذه الكلمات.
انظر حولك في الفصل الدراسي.
ابحث عن الزاوية التي تحتوي على اسم البلد الذي كتبته.
قف من فضلك. ادفعوا كراسيكم تحت مكاتبكم.
اذهب إلى هذه الزاوية من فضلك.
الآن أريدك أن تشرح اختيارك لشركائك. لماذا اخترت هذه الزاوية؟ سيكون لكل واحد منكم 20 ثانية.
(العمل في وضع P1-P2-P3...)
(الوقت - 20 ثانية.)
كاميلا، أخبرينا من فضلك، لماذا اختارت ريجينا هذه الزاوية؟

رابعا. - تحسين مهارات القراءة من خلال استخراج المعلومات اللازمة
قال الشاعر الألماني العظيم غوته ذات مرة: "من لا يعرف لغة أجنبية، لا يعرف لغته الخاصة"
الناس من جنسيات مختلفة يتحدثون لغات مختلفة. لكن الكثير من الناس في جميع أنحاء العالم يعرفون اللغة الإنجليزية. لماذا يتعلم الناس حول العالم اللغة الإنجليزية؟
ستتمكن من الإجابة على هذا السؤال بعد المهمة التالية.
عليك أن تقرأ نصوصًا حول الأسباب المختلفة لتعلم اللغة الإنجليزية وأن تضع قائمة بهذه الأسباب.
ستعمل في مجموعات. سيكون لديك 5 دقائق للقيام بهذه المهمة. نعم. هيا نبدأ.
انتهى الوقت.
الآن يجب عليك إنشاء مجموعات أخرى.
الكل يكتب جولة روبن
الأرقام "onexxxx0187" من مجموعة واحدة، والأرقام "XNUMX" من مجموعة أخرى، وهكذا. والآن يجب عليكما الاستماع إلى بعضكما البعض وإعداد قائمة واحدة بأسباب تعلم اللغة الإنجليزية.
سيكون لديك 5 دقائق لهذه المهمة.
الآن دعونا نتحدث عن أسباب تعلم اللغة الإنجليزية. أريد أن أستمع إليك بالتناوب.
(يذكر الطلاب أسباب تعلم اللغة الإنجليزية).

خامسا: تنمية مهارات الاستماع. الاستماع
أرى أنك متعب قليلاً. لذلك دعونا نحظى ببعض الراحة.
أنت تعلم أن هناك العديد من البلدان في العالم والعديد من المدن في عالم واحد صغير! هيا نشاهد الفيديو ونستمع إلى الأغنية عن بعضهم وعن الناس الذين يعيشون هناك.

مصدر الإنترنت: عالم صغير واحد - أغاني - المجلس الثقافي البريطاني - تعلم اللغة الإنجليزية للأطفال

1) قبل الاستماع دعونا نتدرب على نطق بعض الكلمات. استمع وكرر بعدي.

نيويورك باريس بنوم بنه بوغوتا بكين نيروبي كلكتا طرابلس القاهرة
أنظر إلى الشاشة من فضلك. دعونا نستمع إلى الأغنية.
2) الاستماع إلى أغنية
هل أعجبتك هذه الأغنية؟
3) الاستماع إلى أغنية أثناء إكمال المهمة:
استمع إلى الأغنية مرة أخرى ورتب سطور الأغنية بالترتيب الصحيح.
الآن دعونا التحقق من ذلك. يجب عليك قراءة سطور الأغنية بالتناوب.
4) استمع واكتب المكان الذي يعيش فيه هذا الطفل أو ذاك من الأغنية.
الآن، يجب عليك الاستماع إلى هذه الأغنية مرة أخرى ومطابقة الأسماء مع المدن التي يعيشون فيها.
ماذا يمكنك أن تقول عن سام؟ أين يعيش؟
سام –نيويورك
جان بول - باريس
علف - بنوم بنه
سارة - لندن
ناتاشا – موسكو
حاجي - القاهرة

{الوحدة Google_kvadrat|لا شيء}

السادس. تحسين مهارات استخدام أداة "ال" مع أسماء القارات والدول والمدن
مسابقة مسابقة التجارة
لذا كان واجبكم يا طلاب هو مراجعة قواعد استخدام أداة التعريف والتفكير في سؤال واحد عنها.
والآن حان وقت Quiz-Quiz-Trade.
هل تتذكر قواعدها؟
يجب عليك كتابة سؤالك والإجابة على سؤالك.
الآن، يجب عليك طي أوراقك حيث توجد الإجابة.
قفوا من فضلكم، وادفعوا كراسيكم تحت مكاتبكم، وتحركوا وتحركوا في الفصل الدراسي.
ثم عليك أن ترفع يديك وتبحث عن شريك قريب منك. يجب عليك تحية شركائك ثم طرح سؤالك.

لا تنس مساعدة شريكك إذا كان لديه بعض المشاكل في الإجابة على سؤالك.
ثم يتعين عليك الإجابة على سؤال شريكك وتبادل بطاقاتك. ومن ثم يجب عليك العثور على شريك آخر.
نعم. لنبدأ.

جدول التجمع المتزامن
لقد حان الوقت للقيام ببعض التمارين. أريدك أن تعمل مع شركائك.
لديك بطاقات مع المهمة.
لديك أقلام فلوماستر بألوان مختلفة على مكاتبك. خذ واحدة منهم.
اكتبوا أسماءكم على بطاقاتكم.
دانيل، هل ستقرأ المهمة؟
سيكون لديك دقيقتين للقيام بهذه المهمة.
تبادل البطاقات الخاصة بك مع شركائك.
الآن عليك التحقق من بطاقة شريكك وتصحيح الأخطاء.
سيكون لديك دقيقة واحدة.
رازيليا، يرجى جمع كل البطاقات.

استخدم المقال "" بشكل صحيح.
__نيوزيلندا دولة صغيرة. تقع جنوب شرق ___ أستراليا.
___ عاصمة ___ نيوزيلندا هي ___ ولنجتون. هناك العديد من الأنهار في البلاد. النهر الرئيسي هو ___ وايكاتو. ___ الإنجليزية و____الماوري هما اللغتان الرسميتان في ___نيوزيلندا.

سابعا. تلخيص الدرس. انعكاس الدرس. العمل في المنزل
HT اكتب مقالًا عن أسبابك الخاصة لتعلم اللغة الإنجليزية.
شكرا لك على ابتسامتك الساحرة الودية
شكرا لكونك ذكي جدا ولطيف.