Blog اللغة الروسية، الأدب (الطلاب، ساعات الدراسة)

درس محو الأمية للأطفال الذين يعانون من اضطراب في الكلام " الصوت ]ح[، الحروف حاء، ح "

من فضلكالسجلأوالسجلافعلها
Bogdanova إلينا ستانسلافوفنا
مدرسة ابتدائية
KGS SKOSH 5 species No. 2
(د) كومسومولسك - أمور

الغرض:

  • تعريف الطلاب بالخطابات حاء، ح، تحديد مهارة نطق الصوت بالكلمات، والعبارات، والتعليم لتشكيل شعائر مفعمة بالحيوية، وتحسين مهارات القراءة الصحيحة.
  • تطوير السمع الهاتفي، الذاكرة، الاهتمام، التفكير
  • لتبني الصداقات

المعدات:لعبة شيبوراشكا، صور موضوعية "هاوس"، "سيبولينو"، "بسمان بيتشكين"، "أيون تشاندر"، أضواء المرور، "ساعة قابلة للبيع"

خطة الدرس

    1. لحظة

نداء طال انتظاره
الدرس يبدأ
والكتب والمذكرات
و أفكاري جيدة

    1. الموضوع الغرض

لتحديد موضوع درسنا، أقترح أن تكمل المهمة التالية.
اختيار كل كلمة لقد سميت العكس بمعنى واحد، وأجد واحداً مشتركاً فيها وأصوغ موضوع الدرس.
أبيض
قذر
نادراً - (غالباً)
المجموع - )الجزء(
الأطفال: كل الكلمات تبدأ بالصوت إذاً موضوع درسنا هو الصوت والرسالة التي تؤيده
والغرض من درسنا هو التعرف على الصوت والرسالة التي تشير إليه؛ والتعلم من التمييز بين الصوت والرسالة اللذين يشيران إليه وبين الأصوات والرسائل الأخرى؛ والتعلم من قراءة المقولب، والكلمات برسالة جديدة.

قواعد الكلام

    1. الحصول على معرفة صوت جديد.

اليوم، البطل الخيالي يريد أن يشارك في درسنا، الذي سيخمن بعد الاستماع إلى الغموض.

تلك الجميلة، الحبيبة الغريبة.
لعبة مجهولة
كنت في المتجر
لقد انتظر حكايات الجنيات في النافذة
انتظرت مشهور
قصتك الخيالية الرائعة
استمعي لي يا عزيزتي
لديه آذان كبيرة
إنه بني
الجميع يحبه
كل ما يعرفه الراهب
صديق جين

صف (شيبوراشكا)
- من أي قصة أتت من (تشيبوراشكا)؟ )خرجت شيبوراشكا من قصة جنية إدوارد أوسبينسكي " كروسديل جينا وتشيبوراشكا " (

شريان الصوت
-قل كلمة "شيبوراشكا" تسلط الضوء على الصوت الأول فيها سمي الصوت المسلط قلها مرة أخرى كيف تتصرف شفتيك و لسانك؟

الخصائص الصوتية
تحديد كيف يمر الهواء من خلال الرقبة؛ ما يُسمع: الصوت أو الضوضاء؛ كيف يصدر الصوت: صلب أو ناعم. (عندما يصدر الصوت، يصادف الهواء حاجزاً) إذاً الصوت متوافق هو فقط يسمع الضوضاء لذا هو أصم الصوت ينطق بهدوء لذا هو ناعمُ.

عزل الصوت عن الكلمات
In the fairy tale Cheburashka and the crocodile Gena built a house (picture). استمعوا إلى أي نوع من المنازل لديهم وتذكروا الكلمات بالصوت أشعل الضوء

(شيبوراشكا) و (كوكوديل جينا) بنيا منزلاً كبيراً وجميلاً
- لديه سقف خضراء من الشظايا (Tile is a material for covering roofs)
- هناك أنبوب أسود على السطح
- جدران براون
- النوافذ نظيفة وشفافة
- هناك زهور وأشجار رائعة بالقرب من المنزل

تكوين الكلمات من الأصوات
"منزل جميل جداً تحول من "شيبورشكا" و "كوكوديل جينا في المنزل، دعوا الضيوف. من جاء لزيارتهم ولماذا فعلوا؟
أوه، أوه، أوه، أوه، أوه، أوه، أوه، أوه، أوه، أوه.
P, e, h, k, and, n
لا، لا، لا، لا.
(Cipollino, the postman Pechkin, the lion Chandre came to visit their friends because their names have a sound.)

اختيار الكلمات بالصوت [ح]
- ماذا شرب الضيوف: شاي أو حليب أو كاكاو؟
- هل شربت الشاي من الكؤوس أو الكؤوس؟
ماذا أيضاً عَمِلَ Cheburashka and Gena crocodile يُعالجُ ضيوفَهم؟
Re, boo, che, ki
نعم، رقاقة.
Chen, pe, e

(Chebureki، الرقائق، الكعك)
- ما الذي أعطاه الضيوف للأصدقاء من أجل حرق منزل، صحون أو ساعات جدران؟

    1. الفيزياء هي لعبة

بعد وليمة، قرر الأصدقاء ترك ذكرى جيدة. واقترحوا زرع عدة أشجار في الحديقة الأمامية بالقرب من المنزل الجديد. أنا ذاهب إلى قائمة أسماء الأشجار. إذا كان لديهم صوت h، كنت تصور كيف الضيوف حفر حفر لبذور. إذا لم يكن هناك صوت في الاسماء h، كنت جعل النحل إلى الجانبين.
الكلمات: الكرز، السباكة، الكرز، التفاح، النمر، الفلفل، الكرز، الأسبين، البرق.

    1. 1) Ball game in the Echo cycle

بعد زرع الأشجار بدأ الضيوف يلعبون
القاعدة: تمرر الكرة وتقول: Ach-oh-oh-uh-ich, acha-uh-ichi.

)٢( قل لعبة مودة
الكوب - (الزجاج) الزر - (البوتون)
رغاوي الشوكة
سكين - (سكاكين)

(3) تغيير كلمة اللعبة
Enemy - doctor chalk - sir
بيك - غرام مفتاح -
الخطة - النسيج المبكي -

    1. معرفة الرسالة الجديدة

أفتح المرشد وأعثر على الرسالة جيم "الرسالة تسمى "شي لماذا يوجد اثنان منهم؟ كيف تبدو الرسالة جيم؟ جدها في مدينة الرسائل جدها عند التفقد

    1. The Magic Bag Game

اعثر على الحرف "ح" في الحقيبة وعيناك مغلقتان

    1. مسلسلات القراءة مع رسائل جديدة

لقد تم تقديم ساعات غير عادية جداً من قبل الضيوف (شيبوراشكا) و (كوكوديل جينا) ماذا يمكنك أن تفعل بها؟ (يَخْيطُ مِنْ المِنَاوب). أولاً، يجب أن تقرأ المناديل، تدمج مع حافة الساعة ثم تشكيل وقراءة مسلسلات من ثلاث رسائل ثم من أربعة.

    1. السجل النقدي

اختلق الكلمات: الكرة، الصافي، الموقد.
مع كل من هذه الكلمات، الحكم على (تشيبوراشكا) وأصدقائه.
(على سبيل المثال، شيبورشكا كان يصطاد للفراشات)
الأصدقاء كانوا يلعبون الكرة
في الأيام الباردة، تم غرق الموقد في المنزل.

    1. قراءة الكلمات والجمل برسالة جديدة

وقد أعرب أصدقاء شيبوراشكا عن رغبتهم في أن تتعلموا القراءة بسرعة وصحية. وللقيام بذلك، سُلمت المهمة على النحو التالي: نصها في الرسالة على الصفحة. 105 مسلسلات، كلمات وقصة
متى نقول (لينوكا) يا أمي؟
ابنة، ابنة، بنت - ما هي الكلمات المشتركة؟ الكلمات المتقاربة في المعنى، لها جزء مشترك، تسمى ذات صلة.
قراءة النص.
-لماذا استعجلت أمي ابنتها؟ (لينوشكا) فعلت كل شيء ببطء. قد تتأخر عن المدرسة
إعادة إرسال النص. أخبرني عن (لينوشكا)

    1. النتيجة

أي صوت جديد تعلمناه في الصف اليوم؟ صف الصوت الجديد
أي أبطال جاءوا إلى صفنا؟

  1. انعكاس

كيف عملت في الصف، وتقييم نفسك. أي خطوة ستضع نفسك عليها؟

{module Yandex}

مسابقة أسماء النجوم
الصف الرابع -

الردود

0
0
0
0
0
0
ردت بالفعل على هذه الوظيفة

عنوان بريدك الإلكتروني لن ينشر الحقول الإلزامية*