مدرس رياضيات
المؤسسة التعليمية البلدية "مدرسة الأمن ق. نيكولاييفكا
منطقة فولسكي، منطقة ساراتوف"
الأهداف: تنمية الاهتمام بالرياضيات. تطوير مهارات العد السريع ومهارات حل المشكلات.
تقدم الدرس
I. اللحظة التنظيمية.
ثانيا. تحديد أهداف الدرس.
موضوع درسنا هو "الرياضيات - الجمباز العقلي".
ما هو الجمباز؟
رياضة بدنية - هذا نظام تمارين للتنمية البدنية البشرية؛ لاعب الجمباز هو شخص ماهر ونحيف وقوي ومرن وجميل.
كما تعطي الرياضيات الكثير للنمو العقلي للإنسان - فهي تجعلك تفكر وتكتشف وتبحث عن حلول بسيطة وجميلة، وتساعد على تنمية التفكير المنطقي، والقدرة على التفكير بشكل صحيح ومتسق، وتدرب الذاكرة، والانتباه، وتشكل العديد من المهارات والقدرات التعليمية ، ويقوي الشخصية.
ثالثا. إجراء الدرس.
- تسخين.
دعونا نختبر انتباهك ورد فعلك ومعرفتك بـ "البديهيات". للحصول على الإجابة الصحيحة تحصل عليها 3 نقاط.
أ. اقرأها. (رسم بياني 1)
ب. "من هو الشخص الغريب؟" لماذا الكلمة زائدة عن الحاجة، ما هي الكلمة المشتركة التي يمكن استخدامها للجمع بين الكلمات المتبقية؟ (الصورة 2)
الخامس. شطب ما هو غير ضروري (الشكل 3)
د. ما هو القناع الغريب؟ (الشكل 4)
2. قم بنسخ التسجيل.
3. العطلة.
ضع 12 تطابقًا حتى تحصل على:
1) 2 مربعات؛ 2) 3 مربعات؛ 3) 5 مربعات؛ 4) 6 مربعات.
4. اختبار.
1. ما هو الرقم الذي يجب أن تقسم عليه اثنين لتحصل على 4؟ (0,5)
2. متى تتساوى الأرباح والحاصل؟ (عندما يكون المقسوم عليه 1)
5. أسئلة ممتعة.
1. عائلة واحدة مكونة من أبوين وولدين. كم عدد الأشخاص هذا؟ (3: الجد، الأب، الابن).
2. تضع ثلاث دجاجات ثلاث بيضات في 3 أيام. كم عدد البيض الذي تضعه 6 دجاجات في 6 أيام؟ ماذا عن 4 دجاجات في 9 أيام؟ (12، 12)
3. قم بغلي بيضة واحدة لمدة 4 دقائق. كم دقيقة يستغرق سلق 5 بيضات؟ (4 دقائق)
6. إعادة الترتيب.
يتم خلط الحروف التي تشكل كلمة من قاموس الرياضيات؛ استعادة الكلمة: على سبيل المثال: tjap - five؛ فصير - رقم.
استعادة الكلمة:
معرض الرماية - (ثلاثة)
السفينة الشراعية - (زيادة)
جروك - (دائرة)
سوليتش - (رقم)
مسام - (مجموع)
7. الاختبار الشفهي.
بعد ثلاث دقائق، أعط الإجابة على كل مثال.
1) 68 +8 ∙ 4; (100) 2) 75- 25: 5؛ (70) 3) 4 ∙16 - 128 :2. (0)
رابعا تلخيص الدرس .
لقد وصل درسنا إلى نهايته. لديك الرغبة في المعرفة والقدرة على فعل المزيد، لقد اختبرت نقاط قوتك وآمنت بها. لا يوجد فائزون في لعبتنا. وهذا هو انتصارنا المشترك.
أدب
1. إل سولوفيتشيك "أنا ذاهب إلى درس الرياضيات" الصف الخامس: كتاب للمعلم. م: دار النشر "أوليمبوس"؛ دار النشر "الأول من سبتمبر". 5.- 1999 ص: مريض.
2. ف.ف. نجيبين، إ.س كانين "الصندوق الرياضي": دليل للطلاب في الصفوف 4-8. متوسط المدرسة - الطبعة الخامسة - م: برسفيشيني، 5 - 1988 ص: مريض.
3. زوباريفا الثاني، موردكوفيتش إيه جي "الرياضيات" الصف الخامس - م: منيموزينا، 5
4. مجلة “الرياضيات في المدرسة” العدد 4 – 2006 ص. 42-45
ملخص الأنشطة اللامنهجية مع الرسوم التوضيحية، المجلد 13 كيلو بايت
{الوحدة النمطية Google_kvadrat}
