احتياطات السلامة وتنظيم مكان العمل في غرفة علوم الكمبيوتر (1-11 زنزانة)

الدرس #1

موضوع الدرس: احتياطات السلامة وتنظيم مكان العمل في غرفة علوم الكمبيوتر

الفئة: 1-11

معدات: نشرة، جهاز كمبيوتر، عرض تقديمي للدرس

نوع الفئة: مقدمة عن مرض السل.

شكل تنظيم الأنشطة التدريبية: موضوع جديد

ملخص: هذا الدرس مخصص لطلاب الصفوف 1-11 بالمدارس الثانوية، لدرس تمهيدي حول احتياطات السلامة وتنظيم مكان العمل في فصول علوم الكمبيوتر. تم تطوير الدرس على أساس المعيار التعليمي الحكومي لجمهورية كازاخستان.

هدف الدرس:
- التعليمية: تعريف الطلاب بقواعد السلوك في مكتب VT.
- التعليمية: تثقيف الطلاب بالمهارات والقدرات.
- التنموية: تطوير السلوك الصحيح في خزانة VT. (شريحة 2)

خطة الدرس:
1. اللحظة التنظيمية/3 دقائق/
2 شرح الموضوع الجديد/25 دقيقة/
3، مرسى المواد الجديدة/10 دقيقة/
4، الواجبات المنزلية/دقيقتان/
5 تلخيص/5 دقيقة/

تقدم الدرس:

1. اللحظة التنظيمية
تحياتي علامة الطلاب ملخص العمل العملي وأهدافه وتقدمه.

2 شرح الموضوع الجديد
إرشادات بشأن تقديم التدريب والتعليم للتلاميذ بشأن السلامة المهنية

1. لتعليم الطلاب ليكونوا واعين ويتعلمون الأساليب والممارسات الصحيحة والآمنة، يتعين على المعلمين توجيه وتدريب الطلاب على الامتثال لمتطلبات السلامة والصحة المهنية.
2. يتم توفير تعليمات وتدريب الصحة والسلامة المهنية لجميع الطلاب في جلسة تمهيدية في الفصل الدراسي ثم قبل العمل العملي على الكمبيوتر.
3. في الإحاطة التمهيدية، يجب على المعلم تعريف الطلاب بقواعد السلامة والصحة المهنية؛ مع اللحظات الخطيرة التي يمكن مواجهتها أثناء العمل ومع الاحتياطات المناسبة.
4. يتم إعطاء التعليمات التمهيدية من قبل رئيس المكتب (المعلم) على شكل محاضرة أو محادثة.
5. يكمل التعليم قبل العمل على جهاز الكمبيوتر (الابتدائي في مكان العمل) التعليمات التمهيدية ويهدف إلى تعريف الطلاب بمتطلبات التنظيم والصيانة الصحيحة لمكان العمل، وأساليب العمل الآمنة وقواعد استخدام معدات الحماية، واللحظات الخطيرة المحتملة عند أداء وظيفة معينة، مع مسؤوليات العامل في مكان عمله، وكذلك المواقف الخطيرة وقواعد السلوك عند ظهورها.
6. يتم تسجيل جميع المعلومات المتعلقة بتعليم الطلاب في مجلة الفصل الدراسي.

1.الموقف الأساسي

قبل استخدام تكنولوجيا الكمبيوتر في العملية التعليمية، يجب على جميع الطلاب الخضوع للتدريب على السلامة، والتعرف على قواعد السلوك في حالات الطوارئ، وتقنيات الإسعافات الأولية للصدمات الكهربائية وتمارين تخفيف التوتر البصري والتعب. بعد الإحاطة، يجب أن يتلقى الطلاب اختبار المعرفة بالسلامة، والذي يتم تسجيله في سجل النموذج المناسب.
تشمل متطلبات الصحة المهنية لفصول معمل الكمبيوتر التي يجب على الطلاب معرفتها لوائح السلامة وإرشادات غرفة الكمبيوتر وتقنيات الإسعافات الأولية للصعق الكهربائي والتمارين ولكن مع تخفيف الضغط البصري والتعب العام.

2 لوائح السلامة
يمكن تقسيم لوائح السلامة إلى النقاط التالية

1. عام.
2. قبل البدء بالعمل على جهاز الكمبيوتر.
3. أثناء العمل.
4. في حالات الطوارئ.
5. في نهاية العمل.

متطلبات السلامة العامة

1. يمنع لمس الأسلاك أو الشوكات أو المقابس أو المقابس أو نقل المعدات دون إذن المعلم.
2. لا يمكنك الدخول أو الخروج من الفصل الدراسي دون إذن المعلم.
3. لا يمكنك التجول في الفصل الدراسي دون إذن المعلم.
4. لا يمكنك العمل على جهاز كمبيوتر بأيدٍ مبللة أو بملابس مبللة.
5. يحظر العمل على أجهزة الكمبيوتر التي تنتهك سلامة العلبة أو الأسلاك.
6. يمنع وضع الحقائب والحقائب والكتب على الطاولة بجوار الكمبيوتر. يجب أن تكون الأقلام والدفاتر فقط على الطاولة.
7. لا يمكنك وضع أي شيء على لوحة المفاتيح.
8. في فصل الكمبيوتر، يُحظر تشغيل الرفاق أو اللعب أو تشتيت انتباههم أو القيام بعمل خارجي. (الشريحة 4)

متطلبات السلامة قبل بدء العمل على جهاز الكمبيوتر

1. عند إيقاف تشغيل الطاقة، قم بفحص جهاز الكمبيوتر وتأكد من عدم وجود انتهاك لعزل وسلامة جهاز الكمبيوتر وعلبة الأسلاك.
2. انتبه إلى ما إذا كانت الأسلاك معلقة بحيث يمكن لمسها أثناء التشغيل.
3. قم بتدوين ملاحظة في سجل استخدام مكان العمل (انظر الملحق 1). (شريحة 5)

متطلبات السلامة أثناء العمل على جهاز الكمبيوتر

1. أثناء تشغيل الكمبيوتر، من الضروري الحفاظ على مسافة العين المثالية من الشاشة (60-70 سم). المسافة المسموح بها هي -50 سم.
2. يجب على الطلاب عدم الوقوف عند دخول الزوار.
3. في حالة الإجهاد البصري أو التعب، يمكنك أداء عدة تمارين دون الوقوف لتخفيف التوتر أو التعب. (الشريحة 7)
4. يجب أن يعرف الطلاب تقنيات الإسعافات الأولية للصدمات الكهربائية، وتقنيات إطفاء الحرائق، وتقنيات إخماد الحرائق. (شريحة 6)

متطلبات السلامة في حالات الطوارئ

1. إذا تم اكتشاف عيوب في جهاز الكمبيوتر أثناء التشغيل، أو ظهرت أصوات مشتعلة أو غير عادية، فيجب عليك التوقف فورًا عن العمل على جهاز الكمبيوتر وإيقاف تشغيل الجهاز وإبلاغ المعلم.
2. وإذا لزم الأمر، ينبغي تقديم المساعدة في إطفاء الحريق.
3. إذا لزم الأمر، تكون قادرة على تقديم الإسعافات الأولية لضحايا التيار الكهربائي.
4. يجب أن تعرف عدم إطفاء حريق في معمل كمبيوتر يمكن استخدام الماء أو الرمل أو طفاية الحريق الرغوية.
5. ومن الضروري معرفة أنه إذا كان الضحية تحت تأثير التيار الكهربائي فلا ينبغي لمسه بيديه العاريتين. يمكنك تحرير الضحية باستخدام مواد ليست موصلة للتيار الكهربائي. (الشريحة 9)

متطلبات الأمان في نهاية تشغيل الكمبيوتر

1. بناء على توجيهات المعلم، قم بإيقاف تشغيل المعدات.
2. تنظيف مكان العمل.
3. قم بتدوين ملاحظة في سجل الاستخدام في مكان العمل (الملحق 1). (شريحة 10)

الطالب المعلم يفوز بالإحماء: "من الأسرع للإجابة على الأسئلة" (الشريحة 11)

3. توصيل المواد الجديدة
يمكن للمعلم استخدام خيارين لاختبار المعرفة لاختبار هذه المهمة.
1 خيار: قم بتوزيع النشرة بتنسيق A4. يجب على الطلاب إكمال المهمة باستخدام أقلام الرصاص الملونة.
الخيار 2: مهمة عملية لكل جهاز كمبيوتر العمل في محرر رسومات الطلاء.
عرض "الخريطة التعليمية للمهمة #1"

المهمة 1 - الأخضر ما يجب القيام به يستطيعوالأحمر ماذا تفعل هذا مستحيل.

1. تقنيات الإسعافات الأولية

تقديم المساعدة في حالة حدوث صدمة كهربائية

1. قم بإيقاف تشغيل التيار (أطفئ مفتاح التبديل الموجود على لوحة المفاتيح).
2. تحرير الضحية من تأثيرات التيار (السلك) باستخدام مواد مرتجلة
3. الوسائل التي ليست موصلات للتيار الكهربائي.
4. لفحص الضحية ومساعدته حسب شدة الآفة اتصل بالطبيب (من مركز الصحة بالمدرسة، سيارة إسعاف عبر الهاتف 103 أو من أقرب منشأة علاجية). (شريحة 12)

تقديم المساعدة للحروق

1. ضع المنطقة المصابة تحت الماء البارد، بعد لفها بالسيلوفان، حتى لا تصل الجراثيم إلى سطح الجرح.
2. ضع ضمادة معقمة على المنطقة المحروقة
3. اتصل بالطبيب (من المركز الصحي المدرسي، سيارة الإسعاف عن طريق الاتصال بالرقم 103 أو من أقرب منشأة طبية) (شريحة 14)

تقديم المساعدة في حالة الإغماء

1. ضع الضحية على سطح مستو على ظهرها، وأدار رأسها إلى جانبها.
2. اتصل بالطبيب (من المركز الصحي المدرسي، سيارة الإسعاف عن طريق الاتصال بالرقم 103 أو من أقرب منشأة طبية). (شريحة 15)

تقديم المساعدة في إيقاف التنفس

1. تحقق من موضع اللسان في الفم إذا كان مندمجًا - أعد اللسان إلى وضعه الطبيعي بيديك.
2. اتصل بالطبيب (من مركز الإسعافات الأولية بالمدرسة، سيارة الإسعاف عن طريق الاتصال بالرقم 03 أو من أقرب مؤسسة طبية).
3. إجراء التنفس الاصطناعي (من الفم إلى الفم) حتى استعادة التنفس أو وصول الأطباء. (شريحة 16)

تأمين المواد
المهام 2: تحديد إجراءات تقديم الإسعافات الأولية للضحية في حالة حدوث صدمة كهربائية، وربطها على التوالي.

مهمة إضافية 3.

1. والسؤال المطروح على الطلاب ما هي النقاط التي يمكن تقسيمها إلى قواعد السلامة؟

1. واجب منزلي

1. تعلم متطلبات السلامة العامة
2. ارسم ملصقًا عن مرض السل.

1. ملخص

تقييم أداء الفصل وتسمية الطلاب الذين تميزوا في الدرس.
التعليق والتصنيف.

الأدب:

1. المعلوماتية. مادة تعليمية. ورشة عمل: للصف السابع من مدرسة تعليمية/ن. إرميكوف، إي. كوزينا، إل. كريب، إس. بيليبينكو. - ألماتي: أتامورا، 2003.

{وحدة Google_kvadrat}

التطبيقات:

1. ملخص الدرس (.docx)

2، العرض التقديمي (.pptx)

3، نشرة (.docx)

4، سجل الكمبيوتر المحمول باستخدام الكمبيوتر الشخصي (.docx)

قم بتنزيل ملخص الدرس الكامل مع عرض PowerPoint التقديمي، بحجم 2.1 ميجابايت