مدرس ألماني
المؤسسة التعليمية البلدية "المدرسة الثانوية لقرية بيريزوفو"
منطقة بوجاتشيفسكي
منطقة ساراتوف
أهداف الدرس: تنمية القدرة على التواصل باللغات الأجنبية في المواقف المختلفة؛ تعليم كيفية التحدث أمام الجمهور؛ تحفيز التحفيز التعليمي للطلاب؛ تحقيق الإمكانات الإبداعية.
المهام:
تربوي: تعزيز المعرفة بالمفردات حول موضوعات "المدينة"، "النقل"، وتعليم كيفية استخدامها في موقف الألعاب.
التنموية: تنمية الاهتمام المعرفي والمبادرة.
تربوي: تعزيز الشعور بالمسؤولية المتبادلة وثقافة التواصل.
معدات: طبل، كمبيوتر محمول، جوائز.
على الأسطوانة، يتم الإشارة إلى 5 قطاعات بألوان مختلفة:
- القطاع ب - يقوم اللاعب بتسمية حرف.
- القطاع P - يحصل اللاعب على جائزة ويواصل اللعبة.
- القطاع 0 - التحول.
- القطاع م - يقوم اللاعب بأداء أغنية باللغة الألمانية ويسمي حرفًا.
- القطاع R - يقوم المشارك في اللعبة بقوافي باللغة الألمانية ويسمي حرفًا.
{وحدة Google_kvadrat|لا شيء}
ليبي فرويندي! Ich begr (Ich euch auf unserem Festspiel "Wunderfeld"
Unsere Teilnehmer sind die besten Schshipler der 5. und 6. Klassen.
Die ersten drei Spieler: (أسماء اللاعبين)
Ich lade euch zur Spieltrommel ein. Unser Thema ist “Stadt. Verkehrsmittel”.
Ihr seht 5 سيكتورز. سي بيدوتن:
ب - بوخستابي نينن
ف - بريس
يا - عين أندرير سبيلت
م - ميوزيك باوز
ص - عينين ريم أرض هلين
أيضًا، بدأ استخدام الصوف unser Spiel.
(Die Teilnehmer erz hlen undaber sich selbst)
Ich heisse أوليغ. Ich bin 12 Jahre alt. Ich komme aus Berjosovo. Ich lerne in der Klasse 5. Ich lerne fleissig.Meine Lieblingsf cher sind Kunst und Deutsch. Mein Hobby ist Tanzen. Meine Familie ist nicht besonders الإجمالي. Wir sind: Water، Mutter، Bruder und ich. Meine Mutter سرقة... Sie ist 36 Jahre alt. Sie arbeitet nicht. Sie ist Hausfrau. Mein سرقة المياه... Er ist 40 Jahre alt. Er arbeitet. Er ist Fahrer von Beruf. Mein Bruder يسرق Sascha. Er ist 8 Jahre alt. Er lernt in der Klasse 2.Er lernt wirnt 2.
Aufgabe f abr die ersten Spieler: das Wort bedeutet ein Geb)ude der Stadt. (وارنهاوس)
Aufgabe fr die zweiten Spieler: das Wort bedeutet ein Beruf. (أنجيستيلت)
Aufgabe f absr die dritten Spieler: das Wort bedeutet ein Erholungsplatz (Fussg)ngerzone)
Aufgabe f abr die Sieger: das Wort bedeutet ein Verkehrsmittel (Untergrundbahn)
Aufgabe f ur die Sch ler: das Wort bedeutet die Lieblingszeit aller Schshipler (Sommerferien)
بعد المباراة "الثلاثية" لكل لاعب، يتم لعب الألعاب مع جميع الطلاب.
يحصل المشاركون على جوائز في الفئات التالية:
- الفائز باللعبة؛
هو اللاعب الأكثر نشاطا؛
- اللاعب الحائز على جائزة الجمهور؛
هو اللاعب الأكثر فنية.
يمنح الجو المريح والموقف الودي للمقدم الفرصة لكل طالب لإظهار قدراته في التواصل بلغة أجنبية.
{وحدة ياندكس}
