الحضانة
KGKOU منزل الأطفال رقم 20
إقليم خاباروفسك، مقاطعة كومسومول، قرية هيربا
الغرض:
اتفاقية حقوق الطفل.
تحديد دورها في نظام حقوق الإنسان في الاتحاد الروسي.
التحديات
التعليم:إيجاد أفكار بشأن الوثيقة التي تحمي حقوق الطفل.
Developing:توسيع الأفق القانوني للتلاميذ.
التعليم:تعزيز الشعور بالمسؤولية في ممارسة حقوقهم.
المعدات المطلوبة:
- مغلف مع متغيرات أنواع القانون ونصوص القوانين المدنية والإدارية والجنائية والأسرية والتعليقات عليها
- نص الاتفاقية ودستور الاتحاد الروسي لعام 1993؛
عرض متعدد الوسائط، النسخة الإلكترونية من العرض مع صورة القواعد الأساسية للقانون
رئيس البعثة:
إذ يجد مواد تتعلق بتاريخ اتفاقية حقوق الطفل،
تحقق من آخر الأخبار العالمية
عناصر ساعة التعليم
مقدمةمعرفة موضوع الساعة التعليمية ومهامها.
الجزء الرئيسيالعمل المباشر بشأن الموضوع في شكل تكنولوجيا تفاعلية.
الجزء الختامي- استنتاجات، تلخيص، تقييم العمل.
المرحلة الأولى
مضمون الجزء الاستهلالي:
نلتقى بالتلاميذ، ونتحدث عن موضوع الساعة التعليمية، ونعرف المهام.
المعلم:
وموضوع الساعة التعليمية اليوم هو دراسة اتفاقية حقوق الطفل، التي اعتمدتها جمعية الأمم المتحدة، وصدق عليها اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية والاتحاد الروسي بوصفهما خلفهما القانوني.
ومع ذلك، ومن أجل البدء في دراسة الموضوع مباشرة، من الضروري أولاً تحديد مفاهيم القانون، والطفل، والاتفاقية.
المرحلة الثانية
مضمون الجزء الرئيسي:
هناك العديد من البلدان في العالم، الجميع يعرف ذلك.
من في هذه البلدان هو الأهم؟ (الفأر)
لا تستعجل، لا تحاول أن تعطي إجابة في لحظة.
هناك الكثير من الأشياء للاختيار: هناك الملك، هنا الرئيس.
نحن نعرف الملوك والملوك
لكن الأهم، الأهم للبلاد الطفل
ماذا سيكون غداً أيها الصغير اللطيف؟
كل الأرض لها الحق في الأمل
لنتعرف على التواريخ القانونية
الجدول الزمني للتواريخ القانونية
2001-2015. الذكرى السنوية للسلام الدولي عدم العنف لأطفال العالم
1 حزيران/يونيه- اليوم الدولي لحماية الأطفال
حزيران/يونيه- اليوم الدولي للأطفال ضحايا العدوان
20 تشرين الثاني/نوفمبر- اليوم العالمي لحقوق الطفل
10 كانون الأول/ديسمبر- حقوق الإنسان اليوم
12 كانون الأول/ديسمبريوم دستور الاتحاد الروسي
А 20 تشرين الثاني/نوفمبروفقاً للتقويم القانونياليوم العالمي لحقوق الطفل
يوم 20 تشرين الثاني/نوفمبر هو اليوم الدولي لحقوق الطفل. وفي عام 1989، اعتمدت الجمعية العامة للأمم المتحدة اتفاقية حقوق الطفل. وتهدف هذه الوثيقة الهامة إلى حماية حقوق الأطفال من الولادة إلى 18 سنة.
وتتضمن الاتفاقية قائمة بالحقوق الشخصية والاجتماعية والثقافية والسياسية للطفل. وهو يستند إلى عدد من المبادئ الاجتماعية والقانونية، أهمها البقاء، والتنمية، والحماية، وضمان المشاركة النشطة للطفل في المجتمع.
وتحدد الاتفاقية ست مجموعات رئيسية من حقوق الطفل:
1 The fundamental rights to life, name and equality in the exercise of these rights.
2. ضمان رفاه الأسرة للأطفال.
3 التنمية الحرة لشخصية الطفل.
4 - صحة الأطفال.
5 التعليم، المعلومات
6 حماية الأطفال من الاستغلال الاقتصادي وغيره.
الطلاب: الاتفاقيةa certain version of the document, which is of a recommendatory nature. (دليل أوزبكستان)
" حقوق الإنسان " مسجلة في هذا الكتاب )دستور الاتحاد الروسي(
حقوق الطفل (اتفاقية حقوق الطفل)
العمل على مفهوم " القانون " .
المعلم: فلنحاول الآن تعريف مفهوم " الحق " .
الطلاب:الحقIt is a system of mandatory generally accepted norms and rules governing public relations. (دليل أوزبكستان)
الحقهذه إحتمالات ثابتة
الحقهذه هي القواعد التي يعيش بها الناس وهي تحدد علاقات الناس في المجتمع.
–في المحادثات مع بعض الناس كانوا قادرين على التفاوض
ولهذا السبب جاء الإعلان العالمي لحقوق الإنسان. لدى الكبار العديد من الحقوق المختلفة هل للأطفال حقوق؟(ردّ الطفل): نعم، هناك.
- ما حقوق الأطفال؟الحق في الحياة والدراسة والراحة
- جميع حقوق الطفل مكرسة في إعلان حقوق الطفل.(المعلم يُظهر للأطفال كتاباً)لتجعل من الأسهل لك أن تتذكري الحقوق، إنها مصورة على علامات تسمح أو تحظر. أَقترحُ بأنّك تَلْعبُ اللعبةَ "مَنْعُ - مُحَرَّمَ.
لعبة ديدكتيك "محبوبة ممنوعة"
–سأتحدث عن بعض الأمور بشكل صحيح وستقول "هذا مسموح أو ممنوع"
انظر لهذه اللافتة الرجل رفع العلم. استمع إلى رأي الطفل مسموح |
|
مع أمي، الأطفال يجب أن يعيشوا دائما تعطيها الزهور. هذا مسموح |
|
يشير هذا الخط إلى: الأم والطفل منفصلان هذا ممنوع |
|
الرسم والغناء والتعلم إذا مرضت، تعامل هذا مسموح |
|
هذا الطفل يعمل ليس لديه الكثير من القوة ساقي تنحني كطفل عمل شاق هذا ممنوع |
|
العيش معا في سلام أن نكون أصدقاء مع أطفال مختلفين هذا مسموح |
|
هذا التراجع الضعيف إنه ينحني للقوة كن عبداً للسيد ممنوع بشدة |
- أحسنتم يا رفاق! لقد قمت بعمل ممتاز The rights of the child should not only be known, but also respected.
العمل على مفهوم الطفل.
طفل.أي شخص له حقوق حصرية، بالنسبة للجرائم التي تقع على عاتقه مسؤولية صارمة. وتنظم حقوق الطفل وتحميها القوانين الدستورية والأسرية والإدارية والجنائية وغيرها من القوانين المعتمدة في بلدنا. (دليل أوزبكستان)
لقد منحنا فرصة
كوني محامية
مقالات قانونية لدراسة كل شيء
إذا كنا على حق لمعرفة،
يمكننا فعلها في الحياة
امشي بعمق
العمل مع المذكرة
- لذلك، دعونا نتذكر الحقوق التي لديك.
مذكرة التلاميذ
لدي:
- الحق في تسمية وحملة أبوية ولقب؛
الحق في معرفة والديهم والعيش معهم؛
الحق في الرعاية والتعليم؛
الحق في الاتصال بوالديهم وأجدادهم وإخوتهم وأخواتهم؛
الحق في الحماية والتعليم؛
الحق في الاتصال بالوالدين؛
الحق في التعبير عن رأي؛
الحق في احترام كرامة الإنسان؛
الحق في حماية حقوقهم ومصالحهم المشروعة؛
The right to personal property, to receive maintenance from parents.
- هناك طفل على الشرفة
-السيارات تسرع خلفه وهو جالس هناك
-دراسة، أطفال، حقوق
-المعرفة مفيدة دائماً
-أفضل أن أعرف حقوقك
-لا أعرف ولا أكون مخطئاً
- سيعود الأمر إلى طبيعته
-حياة طفل جديد ممتعة
- لتأمين حقوقه
- إنه واجب شخص مقدس
- الحق ليس حيث يحكم،
- حيث يعيشون بحق
المرحلة الثالثة
أخذ المخزون.
المعلم: Today, at the educational hour, we just got acquainted with the rights of the child enshrined in the UN Convention. في الساعة القادمة سنكمل هذا العمل ما هي الاستنتاجات التي يمكن أن تستخلصها من العمل؟
Pupil:وتنظم الاتفاقية موقف الدولة تجاه الطفل. إنها ضامن حقوق مخلوق صغير والدول الموقعة على الاتفاقية ملزمة بالتقيد بموادها عند التعامل مع الأطفال. والاتفاقية ذات طابع استشاري، ولكنها توفر الأساس لصياغة قوانين تحمي حقوق الطفل.
المعلم: والغرض من الاتفاقية هو حماية حقوق الطفل، ولكن الموقعين يسترشدون دائما بأحكامها؟