ساعة المعلم "اتفاقية حقوق الطفل"

غرض:

- مقدمة "اتفاقية حقوق الطفل"
- تعريف دورها في نظام حقوق الإنسان في الاتحاد الروسي.

المهام

التعليمية: تكوين أفكار حول وثيقة تحمي حقوق الطفل.

التنموية: توسيع الآفاق القانونية للطلاب.

التعليمية: تعزيز الشعور بالمسؤولية في ممارسة الفرد لحقوقه.

المعدات اللازمة:

- مظروف به خيارات لأنواع القوانين ونصوص القوانين المدنية والإدارية والجنائية وقوانين الأسرة والتعليقات عليها
- نص اتفاقية ودستور الاتحاد الروسي لعام 1993،
- جهاز عرض الوسائط المتعددة، النسخة الإلكترونية من العرض التقديمي الذي يصور القواعد الأساسية للقانون

مهمة متقدمة:

- ابحث عن المواد المتعلقة بتاريخ إنشاء اتفاقية حقوق الطفل

- عرض أحدث النشرات الإخبارية العالمية.

مكونات الساعة التعليمية

الجزء التمهيدي - مقدمة لموضوع الساعة التعليمية ومهامها.
الجزء الرئيسي - العمل مباشرة على الموضوع في وضع التكنولوجيا التفاعلية.
الجزء الأخير - الاستنتاجات، التلخيص، تقييم العمل.

المرحلة الأولى.

محتويات الجزء التمهيدي:

الترحيب بالطلاب والتعبير عن موضوع الساعة التعليمية والتعرف على المهام.

معلم:
موضوع الساعة التعليمية اليوم هو دراسة اتفاقية حقوق الطفل، التي اعتمدتها جمعية الأمم المتحدة، وصدق عليها الاتحاد السوفييتي والاتحاد الروسي خلفا قانونيا لها.

ولكن من أجل البدء مباشرة في دراسة الموضوع، من الضروري أولاً تحديد مفاهيم القانون والطفل والاتفاقية.

المرحلة الثانية.

محتوى الجزء الرئيسي:
هناك الكثير من الدول في العالم، الجميع يعرف ذلك.
من أخبرني هو الأهم في هذه البلدان؟ (وقفة)
لا تتعجل، لا تحاول إعطاء إجابة في لحظة واحدة،
هناك العديد من العناصر الرئيسية - اختر، هناك ملك، وهنا الرئيس.
نحن نعرف عن القادة والملوك من الحفاضات
ولكن الأهم من ذلك، والأكثر ضرورة، والأكثر أهمية بالنسبة للبلاد - طفل!
من سيكون غدا صغيرا ولطيفا؟
حقوقه موجودة في جميع أنحاء الأرض - الحق في الأمل!
دعونا نتعرف على تقويم التواريخ القانونية

تقويم التواريخ القانونية
2001 - 2015. - يوبيل السلام الدولي و. اللاعنف من أجل أطفال الكوكب
1 يونيو - اليوم العالمي للطفل
4 يونيو - اليوم العالمي للطفل - ضحايا العدوان
20 نوفمبر - اليوم العالمي لحقوق الطفل
10 ديسمبر - يوم حقوق الإنسان
12 ديسمبر - يوم الدستور في الاتحاد الروسي
أ 20 نوفمبر حسب التقويم القانوني - اليوم العالمي لحقوق الطفل
20 نوفمبر - اليوم العالمي لحقوق الطفل في مثل هذا اليوم من عام 1989، اعتمدت الجمعية العامة للأمم المتحدة "اتفاقية حقوق الطفل" وتهدف هذه الوثيقة المهمة إلى حماية حقوق الأطفال قدر الإمكان منذ الولادة وحتى سن 18 عامًا.

وتتضمن الاتفاقية قائمة بالحقوق الشخصية والاجتماعية والثقافية والسياسية للطفل. وهي مبنية على عدد من المبادئ الاجتماعية والقانونية؛ وأهمها البقاء والنمو والحماية وضمان المشاركة الفعالة للطفل في المجتمع.

تحدد الاتفاقية 6 مجموعات رئيسية لحقوق الطفل

1- الحقوق الأساسية في الحياة والاسم والمساواة في ممارسة هذه الحقوق.
2 ضمان رفاهية الأسرة للأطفال.
3. التطور الحر لشخصية الطفل.
4، صحة الطفل.
5، التعليم والمعلومات.
6 حماية الأطفال من الاستغلال الاقتصادي وغيره من أشكال الاستغلال.

التلاميذ: مؤتمر - نسخة معينة من الوثيقة ذات طبيعة استشارية. (دليل أوزيغوف)
"حقوق الإنسان" مكتوبة في هذا الكتاب (دستور الاتحاد الروسي)
يتم تسجيل حقوق الطفل (اتفاقيات حقوق الطفل)

العمل على مفهوم "القانون"

معلم: الآن دعونا نحاول تعريف مفهوم "القانون"

التلاميذ: قانون هو نظام من القواعد والقواعد الملزمة المقبولة عمومًا والتي تحكم العلاقات الاجتماعية. (دليل أوزيغوف)

قانون - هذه قدرات ثابتة.

قانون - هذه هي القواعد التي يعيش الناس من خلالها، فهي تحدد علاقات الناس في المجتمع.
- وفي المحادثات فيما بينهم، ومن خلال المفاوضات، تمكن الناس من حل المشكلة
هذه الأسئلة، والإعلان العالمي لحقوق الإنسان قد ظهر إلى الوجود، للبالغين العديد من الحقوق المختلفة، هل للأطفال حقوق؟ (رد الأطفال: نعم، هناك.)

- ما هي حقوق الأطفال التي تعرفها؟ (إجابة الطفل: الحق في الحياة والدراسة والراحة.)
- جميع حقوق الطفل مكتوبة في إعلان حقوق الطفل. (المعلم يعرض للأطفال كتابا). لتسهيل تذكر الحقوق، تم تصويرها على اللافتات - متساهلة أو غير مسموح بها. أقترح عليك أن تلعب لعبة "مسموح - غير مسموح".

لعبة تعليمية مسموح بها - محظورة

- سأتحدث عن بعض الصواب، وسوف تجيب: "مسموح به أو محظور".

- أحسنت يا شباب! لقد قمت بعمل عظيم. لا ينبغي أن تكون حقوق الطفل معروفة فحسب، بل يجب احترامها أيضًا.

العمل على مفهوم "الطفل"

طفل - هو شخص يتمتع بحقوق حصرية، وتقع على عاتق جرائمه مسؤولية جسيمة. يتم تنظيم وحماية حقوق الطفل بموجب الدستور والأسرة والقوانين الإدارية والجنائية وغيرها من القوانين المعتمدة في ولايتنا. (دليل أوزيجوف)

أعطانا الفرصة-

كن محامياً،

المقالات القانونية - دراسة كل شيء.

إذا عرفنا حقوقنا،

يمكننا أن نفعل ذلك في الحياة

لا تتردد في المشي.

العمل مع مذكرة

- لذا يا رفاق، دعونا نتذكر ما هي الحقوق التي لديكم.

مذكرة للتلاميذ

لدي:

- الحق في الاسم الأول والعائلي واللقب؛

- الحق في معرفة والديك والعيش معهم؛

- الحق في الرعاية والتعليم؛

- الحق في التواصل مع والديك وأجدادك وإخوتك وأخواتك؛

- الحق في الحماية والتعليم؛

- الحق في التواصل مع كلا الوالدين؛

- الحق في التعبير عن الرأي؛

- الحق في احترام كرامة الإنسان؛

- الحق في حماية حقوقهم ومصالحهم المشروعة؛

- الحق في الملكية الشخصية، والحصول على النفقة من الوالدين.

- يجلس على الشرفة طفل
-أمي تتسابق السيارات، وهو يجلس - له الحق.
-تعلموا يا أطفال، الحقوق،
-المعرفة ستكون مفيدة دائمًا.
-بعد كل شيء، تعرف بشكل أفضل على حقوقك،
-لا أعرف وأخطئ.
-كل شيء سيعود إلى طبيعته،
- حياة طفل جديد مبتهج.
-ضمان حقوقه،
-هذا واجب مقدس على شخص ما.
- الحق ليس حيث يحكمون،
- وأين يعيشون بحق.

المرحلة الثالثة.

تلخيص.

معلم: اليوم، خلال الساعة التعليمية، تعرفنا للتو على حقوق الطفل المنصوص عليها في اتفاقية الأمم المتحدة. وفي الساعة القادمة سنواصل هذا العمل. ما هي الاستنتاجات التي يمكنك استخلاصها من نتائج عملك؟

تلميذ: تنظم الاتفاقية موقف الدولة تجاه الطفل وهي الضامن لحقوق الكائنات الصغيرة والدول الموقعة على الاتفاقية ملزمة بالالتزام بموادها عند تناول قضايا الأطفال الاتفاقية استشارية بطبيعتها ولكنها أساس صياغة القوانين التي تحمي حقوق الطفل.

معلم: تهدف الاتفاقية إلى حماية حقوق الطفل، ولكن هل تسترشد الدول الموقعة دائمًا في أنشطتها بأحكامها؟