حقوق ومسؤوليات القاصرين (الصفوف 9-11)

نوع الدرس: ملامح الوضع القانوني للقاصرين

الموضوع: حقوق وواجبات القاصرين

الأهداف:

1. التعليمية:
- تعريف الطلاب بالوثائق الدولية المتعلقة بحقوق الطفل؛
-تعريف الطلاب بحقوق الطفل على النحو المنصوص عليه في قانون الأسرة للاتحاد الروسي والقانون المدني للاتحاد الروسي.

2. التنموية:
- تنمية القدرة على ممارسة حقوقهم في الحياة اليومية.

3. التعليمية:
- غرس لدى الطلاب موقفًا واعيًا تجاه حقوقهم وحقوق الآخرين.

المهارات والقدرات التي تم ممارستها في الدرس:

- تعلم كيفية اختيار الشيء الرئيسي وصياغة استنتاجاتك بشكل صحيح؛
- أن تكون قادرًا على الدفاع عن وجهة نظرك؛
-تطبيق المعرفة المكتسبة في مواقف الحياة؛
-تنمية مهارات التواصل أثناء الدرس.

Оборудование: السبورة التفاعلية، الكمبيوتر.

1. 1. المرحلة التنظيمية والتحضيرية

الهدف – إعداد الطلاب للعمل داخل الفصل .
محتويات المرحلة:
- عندما يرن الجرس، أدخل إلى الفصل وابحث عن مقعدك؛
- التحية المتبادلة؛
- مزاج الطلاب للعمل، وتنظيم الاهتمام؛
- التحقق من الاستعداد للدرس (مكان العمل، وضعية العمل، المظهر)؛
- توصيل موضوع وأهداف الدرس.

خلال الفصول الدراسية:

- مرحبا يا شباب! ليجلس كل واحد منكم بهدوء في مكانه. تأكد من عدم وجود أي شيء غير ضروري على المكاتب، وأغلق هواتفك. الجلوس بشكل صحيح، والحفاظ على ظهرك مستقيما.

1. 1. Propaedeutics للطلاب لإتقان المواد الجديدة

الهدف - تنظيم النشاط المعرفي لدى الطلاب . قم بتوصيل الموضوع وأهداف وغايات دراسة المواد الجديدة، وإظهار الأهمية العملية لدراسة المواد الجديدة، وجذب الانتباه وإثارة الاهتمام بدراسة موضوع جديد.
- موضوع درسنا: "ملامح الوضع القانوني للقاصرين". سنتعرف اليوم على مفهوم "القانون"، وتاريخ ظهور القانون، وما هي الحقوق التي يتمتع بها القاصرون، أي الأطفال.

1. 1. نشر مواد جديدة

الهدف - إعطاء الطلاب فكرة ملموسة عن القضية محل الدراسة.
نوع الرسالة للمواد الجديدة:
- قصة المعلم.
-كيف تفهم مفهوم "حقوق الإنسان"؟
(حقوق الإنسان هي الحقوق غير القابلة للتصرف لكل شخص، بغض النظر عن جنسيته، أو مكان إقامته، أو جنسه، أو أصله العرقي، أو لون بشرته، أو دينه، أو لغته، أو أي خصائص أخرى. وجميع الناس متساوون في حقوق الإنسان، باستثناء أي نوع من التمييز. وهذه الحقوق مترابطة ومترابطة وغير قابلة للتجزئة.)
- موضوع درسنا هو "ملامح الوضع القانوني". القُصّر" هل تعرف من نتحدث عنه؟ (الأطفال أقل من 18 سنة).
-هل هذا الموضوع ذو صلة في عصرنا؟ (نعم، نظرًا لأن تشرد الأطفال والجريمة آخذان في الارتفاع، فإن المزيد والمزيد من الأطفال الذين لديهم آباء على قيد الحياة يُتركون لحالهم، كما أن عدد الأطفال اللاجئين آخذ في الازدياد، والنسبة المئوية للأطفال حديثي الولادة الذين لديهم تقرير طبيب "بصحة جيدة" هي متناقص.
-ما هي الوثائق الدولية التي تعرفها بشأن حقوق الطفل؟ (اتفاقية حقوق الطفل، 1989؛ الحقوق الأساسية للطفل، المنصوص عليها في قانون الاتحاد الروسي والقانون المدني للاتحاد الروسي؛ والأهلية القانونية والأهلية القانونية للقاصرين).

أ) اتفاقية حقوق الطفل 1989
تم اعتماد اتفاقية حقوق الطفل بالإجماع في عام 1989 من قبل الجمعية العامة للأمم المتحدة.
جميع المشاكل المتعلقة بحماية الأطفال والطفولة تؤخذ في الاعتبار في محتوى اتفاقية حقوق الطفل، والهدف الرئيسي منها هو تشجيع الدول على بذل كل جهد لحل هذه المشاكل. وقعت دولتنا على هذه الوثيقة.
تهدف الاتفاقية إلى ضمان تمتع جميع الأطفال على وجه الأرض بنفس الحقوق. ينبغي للبرلمانات والحكومات أن تضع قوانين بحيث يتمتع جميع الأطفال في بلادهم بفرص متساوية وكافية للتنمية الشخصية.
الأحكام الرئيسية للاتفاقية:
- لكل طفل حق غير قابل للتصرف في الحياة، وتضمن الدولة بقاء الطفل ونموه الصحي إلى أقصى حد ممكن.
- للأطفال الحق في التعبير عن آرائهم بحرية.
- يتحمل الوالدان المسؤولية الأساسية في تربية الطفل.
— ينبغي للدول أن تقدم لهم المساعدة وأن تطور شبكة من مؤسسات رعاية الأطفال.
- للطفل الحق في التعليم.
- تحترم الدولة حق الطفل في حرية الفكر والوجدان والدين.
- لا يجوز لأي طفل يقل عمره عن 15 عامًا أن يشارك في الأعمال العدائية.
- لا يجوز إخضاع أي طفل لتدخل تعسفي أو غير قانوني في خصوصيته أو منزله أو مراسلاته، أو لاعتداءات غير قانونية على شرفه أو سمعته.
تحتوي اتفاقية حقوق الطفل على أكثر من مجرد حقوق. إنه يشير بوضوح إلى حدود الانتقال من الطفولة إلى مرحلة البلوغ.
فقط من خلال ولادته يكتسب الشخص الحقوق القانونية ويتحمل المسؤوليات - الدستورية والأسرية والمدنية والعملية، وما إلى ذلك. ومع ذلك، فإن تنفيذها الحقيقي ممكن فقط عندما يكبر الطفل.
العمر: من 0 أشهر إلى 6 سنوات.
يسمونك : طفل .
أهليتك القانونية: غير كفء، وهذا ما يفسره حقيقة أن الطفل بسبب صغر سنه لا يستطيع أن يفهم أفعاله ويكون مسؤولاً عنها.
لقد ولدت.
تكتسب حق المواطنة.
لديك الأهلية القانونية بموجب القانون المدني.
لديك الحق في الحصول على الاسم الأول والعائلي والاسم الأخير.
لديك الحق في العيش والتنشئة في أسرة، والتعرف على والديك، والحصول منهم على حماية حقوقك ومصالحك المشروعة.
من الممكن أن يتم فتح حساب بنكي باسمك.
عمرك 1,5 سنة
لديك الحق في الالتحاق بالحضانة.
عمرك 3 سنوات
لديك الحق في الالتحاق برياض الأطفال.
العمر: من 6 إلى 14 سنة.
يسمونك : طفلا صغيرا .
أهليتك القانونية: لديك أهلية قانونية جزئية، أي أنه لا يمكنك إجراء جميع المعاملات، ولكن فقط تلك التي تحتاجها كل يوم - المعاملات اليومية الصغيرة. هذا يعني أنه يمكنك شراء أي منتجات أو قرطاسية أو أشياء وعناصر أخرى في المتجر. يمكنك أيضًا إجراء معاملات تهدف إلى الحصول على مزايا لا تتطلب التوثيق أو تسجيل الدولة. إذا لم تتمكن من إبرام صفقة، فيمكن لوالديك أو والديك بالتبني أو الأوصياء التصرف نيابة عنك.
عمرك 6 سنة
من سن 6 سنوات و6 أشهر يحق لك الالتحاق بالمدرسة. بناءً على طلب والديك أو والديك بالتبني أو الأوصياء وبإذن من مؤسس المؤسسة التعليمية، يمكنك بدء التعليم في سن مبكرة.
لديك الحق في الاستنتاج بشكل مستقل:
- المعاملات المنزلية الصغيرة؛
- المعاملات التي تهدف إلى الحصول على فوائد مجانية، والتي لا تتطلب التوثيق أو تسجيل الدولة؛
- معاملات التصرف في الأموال المقدمة من الممثلين القانونيين.
عمرك 10 سنوات:
من هذا العمر أنت:
— أنت توافق على تغيير اسمك الأول والأخير؛
— أنت توافق على تبنيك أو نقلك إلى أسرة حاضنة أو استعادة الحقوق الأبوية لوالديك؛
- التعبير عن رأيك حول أي من الوالدين الذين يفسخون الزواج في المحكمة، والذين ترغب في العيش معهم بعد الطلاق؛
- الحق في التعبير عن رأيك عند حل أي قضية عائلية تؤثر على اهتماماتك؛
- الحق في الاستماع إليهم في أية إجراءات قضائية أو إدارية؛
- يمكنك الانضمام إلى الجمعيات العامة للأطفال.
العمر من 14 الى 18 سنة.
يسمونك: طفل قاصر.
عمرك 14 سنة
منذ هذا العمر، يُطلب منك الحصول على جواز سفر لمواطن من الاتحاد الروسي.
منذ هذا العمر، فإنك تعطي موافقة كتابية على التخلي عن جنسية الاتحاد الروسي مع والديك.
يمكنك اختيار مكان إقامتك بموافقة والديك.
وبموافقة كتابية من الوالدين، يحق للطفل إجراء أي معاملات.
الحق في التصرف في مكاسبه ومنحه الدراسية وغيرها من مصادر الدخل.
يمكنك ممارسة حقوق مؤلف عمل علمي أو أدبي أو فني أو اختراع أو أي نتيجة أخرى لنشاطك الفكري المحمي بموجب القانون.
لديك الحق في عمل ودائع في مؤسسات الائتمان وإدارتها.
يُسمح بالذهاب إلى العمل لأداء أعمال خفيفة في وقت فراغك من المدرسة (بموافقة أحد الوالدين).
لديك الحق في المطالبة بإلغاء التبني
لديك الحق في قيادة الدراجة الهوائية أثناء القيادة على الطرق.
يمكنك الانضمام إلى الجمعيات العامة للشباب.
اعتمادًا على المنطقة التي تعيش فيها في بلدنا، يحق لك الزواج.
ومن الضروري أن نتذكر أن:
اعتبارًا من هذا العمر، تتحمل بشكل مستقل المسؤولية المالية عن المعاملات التي تجريها.
أنت عرضة للمسؤولية الجنائية عن جرائم معينة: القتل، والتسبب المتعمد في أذى جسدي خطير، والإلحاق المتعمد لضرر معتدل بالصحة، والاختطاف، والاغتصاب، والاعتداء الجنسي، والسرقة، والسرقة، والسرقة، والابتزاز، والاستيلاء غير القانوني على سيارة أو مركبة أخرى دون نية السرقة أو التدمير المتعمد أو الإضرار بالممتلكات في ظل ظروف مشددة أو هجوم إرهابي أو أخذ رهائن أو تخريب وما إلى ذلك.
عمرك 15 سنة
لديك الحق في إبرام عقد عمل لأداء أعمال خفيفة.
عمرك 16 سنة
يمكن إعلان أنك قادر تمامًا (متحررًا) إذا كنت تعمل بموجب عقد عمل، بما في ذلك العقد، أو إذا كنت منخرطًا في نشاط ريادة الأعمال بموافقة والديك أو والديك بالتبني أو الوصي.
يمكنك أن تكون عضوا في التعاونية.
لديك الحق في قيادة دراجة نارية وسكوتر ومركبات أخرى.
لديك الحق في إبرام عقد عمل.
يمكنك الزواج ولكن إذا كانت هناك أسباب وجيهة (الحمل، ولادة طفل) وبإذن من السلطات المحلية.
تذكر ذلك:
- من الآن فصاعدا أنت تخضع للمسؤولية الإدارية
- أنت مسؤول جنائيا عن أي جرائم.
عمرك 18 سنة !!!

{الوحدة النمطية Google_kvadrat}

ب) الحقوق الأساسية للطفل المنصوص عليها في القانون المدني للاتحاد الروسي والقانون المدني للاتحاد الروسي

1. تنظيم العمل بمواد الرموز المذكورة أعلاه (مع المعلم، قم بعمل رسم تخطيطي في دفتر ملاحظاتك).

الأهلية القانونية
القانون المدني للاتحاد الروسي، الفن. 26 - 28

1. 1. توحيد المعرفة المكتسبة

الهدف - توحيد المعرفة والمهارات المكتسبة، وتعلم كيفية تطبيق المعرفة في موقف مماثل.
طريقة - مشاهدة مقاطع الفيديو حول هذا الموضوع.

1. المرحلة النهائية

الهدف - استخلاص النتيجة وتلخيص كيفية عمل الأطفال، ومعرفة ما تعلمه الأطفال الجدد في الدرس.
-الاستنتاجات؛
-أسئلة لفهم المادة المدروسة.

إدخال جسم الطفل إلى حالة الهدوء النسبي، وخلق عقلية الاسترخاء، وإنهاء الدرس بطريقة منظمة.