المرحلة الابتدائية
MKO SOSH No. 1
Irkutsk region, river p. Kuytun
الغرض:
- (أ) تقديم الأطفال إلى بعض الطرق للخروج من حالات النزاع؛
المهام:
- - تعليم الأطفال لحل وسط؛
- :: تطوير الاهتمام، والتفكير، والقدرات الفنية؛
- أن تكون لطيفاً مع من حولك
المعدات:دوائر من اللون الأخضر والأزرق والأحمر (على الجانب الخلفي لصبغة صغيرة من اللون المظلم ملتصقة باللون اللاصق)؛ ومحقنة كبيرة مليئة بالبيض؛ ومثبتة موزعة على الكلمات.
التقدم في الرتبة
سنبدأ باحترامنا الذاتي خذ ورقة بإسمك و أربط دائرة خضراء في مركز الصحيفة إذا كنت تعتقد أن كل شخص حولك يعاملك جيداً
أنا سعيد أنك تحب نفسك الناس حقا بحاجة إلى احترام أنفسهم وحبهم. دعونا نرى ما يفكر به زملاء الصف بالنسبة لك.
الآن كل أوراقك ستوضع على الطاولات وكل الأطفال سيمرون ويربطون الدائرة المناسبة
انظر إلى دوائرك، أي لون لديك؟
هل يطابق رأيك رأي أصدقائك؟
فكر بما رآه أصدقائك فيك لن نخبر أحداً عن هذا وسنحاول التخلص من هذه الصفات خذ الكعك الأحمر و ضعهم في جرة من الماء ماذا لاحظت؟ الماء ظلم حتى الماء يأخذ معلومات سلبية ويغير لونه الماء يُعتبر كائناً إنسانياً، وهل يمكنك أن تتخيل ما يحدث للبشر الأحياء عندما تقول كلمات سيئة لهم، تُهينهم بالكلمات والأفعال؟ لا تقلق، سأحاول مساعدتك أعلم أنني سأتي دائماً إلى معونتك في أي وضع (المعلم يسيل بعض السوائل من الحقنة) إذا كنت لا تعرف ماذا تفعل، يمكنك دائما أن تسألني، والداي أو أصدقائي الأكبر سنا. حاول أن لا تفعل أي شيء خاطئ مرة أخرى، لأن الأعمال السيئة والأفعال سوف بالتأكيد العودة لك. إن الموضوع ليس عبثا هو درسنا " لا تتشاجر بعد الآن " .
اليوم سنتحدث عن لماذا يقاتل الناس وكيف يتجنبون ذلك
لماذا تعتقد الناس يقاتلون؟
لماذا تتجادل مع والديك؟
أخي، أختاه؟ صديق؟
يمكنك أن تتجادل مع أي أحد - ستكون أمنية ليس من الصعب على الإطلاق القيام بذلك. من الصعب جدا التوفيق غريب بما فيه الكفاية، لكن الأطفال يُديرونه أسهل من الكبار.
فكر بما تعرفه عن السلام؟ " تم التوفيق بين السلام، والتوفيق، ومكافحة " السلام والصداقة "— إلى الأبد— أبدا!
ومع ذلك، يعاني بعض الأطفال من مشاكل خطيرة: منزعجة، تبكي، يفقدون شهيتهم، ينامون بشكل سيء. هذا يمكن أن يؤدي إلى أي مرض، لذلك ينبغي تجنب الشجار. كيف تفعل ذلك؟ أولاً، يجب أن تتعلم التوقف في الوقت المناسب عندما تصبح علاقاتك مع الأقارب أو الرفاق
"مفتعل"
وفي قصة جيدة واحدة، قرأت عن الفتاة ماروس، التي تعلمت أن تقول كلمة " توقف " قبل أن تفقد أعصابها. هذه الكلمة السحرية أوقفتها من الطفح الجلدي وساعدت على الحفاظ على علاقات ودية مع الآخرين
فلنمارس في الوقت المناسب قول " توقف " .
ويُعرض على طالبين بألعاب ناعمة.— قطط جرو— ألعب المشاهد التالية:
1 الجرو نائم في هذا الوقت، القطة تقترب منه.
وعاء و يبدأ بأكل محتوياته الجرو يستيقظ و يتبول على القطة "
فكر كيف أمكنك تجنب القتال؟
والطلاب الذين وجدوا الطريق الصحيح للخروج من الحالة مدعوون إلى ممارسة هذا الوضع مرة أخرى، ولكن مع نهاية مختلفة، باستخدام كلمة " توقف " السحرية.
مثالويستيقظ الجرو، وهو على استعداد للضرب على قطة، ولكنه يقول لنفسه " توقف " ، ثم في نبرة هادئة يقول: " شهية سعيدة " . هل أستطيع مساعدتك؟ أو "يمكنك المضي قدما إذا كنت جائعا، ولكن في المرة القادمة عليك أن تشاركه معي."
2. الجرو نائم القطة، العاطفة حول لعبته، تدور حول الشقة، تصدر ضوضاء، تهتز على الجرو، لكن الجرو يستيقظ، يهتز ويرمي نفسه في القطة.
وأولئك الذين يرغبون في لعب هذا المشهد، وتغيير النهاية، وكذلك استخدام كلمة " توقف " .
مثالإن الجرو، الذي أيقظته القطة، يستيقظ ويستيقظ، ويقول لنفسه " توقف " ، ثم يقول بصوت متعادل: " أرى أنك في مزاج أفضل، وأود أن ألعب معك، ولكن متعبا جدا وأرغب في النوم " . لا تزعجني، من فضلك" أو "عندما تنام، لا أزعجك أرجوك لا تزعجني أيضاً "
أحياناً هناك قتال في صفنا حاول أن تجد الطريق الصحيح للخروج من الحالات التالية
- في حصة التربية البدنية خلال اللعبة جوليا دفعت مارينا عن طريق الخطأ (مارينا) سقطت، بكيت، أهانتها (جوليا)(يوليا) يجب أن تعتذر إلى (مارينا)، ساعديها على النهوض، اسأليها إن كانت بخير
- (سلافيك) و(ستاسيك) أرادا اللعب بنفس اللعبة في نفس الوقت بدأوا بسرقتها من أيدي بعضهم(الأولاد يَجِبُ أَنْ يَتّفقوا الذي سَيَلْعبُ أولاً ومَنْ سَيَلْعبُ ثانيةً)
- (أندرو) رسم صورة لـ(سلافيك) على ورقة وسلمها له وقد أهان سلافيك ومزق الصورة إلى قطع صغيرة وألقى بها على مكتب أندريه.وينبغي أن تقول أندريه " آسف، ظننت أنكم ستحبونها. "— وأخرج القمامة من المكتب
أي شيء صغير يمكن أن يؤدي إلى شجار. عندما تكون مستعداً للشجار مع صديق، تذكر أن لديه العديد من الصفات الإيجابية، لأن هذا هو السبب في أنك أصبحت صديقاً له. ربما أحد منكم مخطئ الآن ولكن لفهم من بالضبط، يتطلب الوقت لمعرفة ذلك. لذا قل لنفسك " توقف " ، لا تسخن الغلاف الجوي إلى أقصى حد، ولكن قل بصوت عال: " سنتحدث عن ذلك غدا " . غدا، سترى، سيكون مختلفا
وأريد الآن أن أطلعكم على قصة مثيرة جدا " ميلينيوم " كتبها أ. نيلوفا.
على شاطئ تيار مُذهل نما زهرة جميلة
مرة واحدة تيار، اللعب، رشت بضعة قطرات عليه. الألف الورد أصبح غاضباً ومبكياً: " مبروك غير واضحة، كيف تتجرأ على الصدام! لقد أنتهى من فستانى أخرج، لا أريد اللعب معك بعد الآن
- لا تكن غاضباً، فعلت ذلك عن طريق الخطأ، إعتذر البروك. كن صبوراً، الشمس ستجففك
لكن الطاحونة لا تريد أن تستمع ولم تسامح المجرى لقد أهانني المجرى وقلبت الطريق الآخر الربيع إستبدل بصيف ساخن الزهرة الألف قد استنفدت من العطش؛ فستانه الأخضر الجميل كان غباراً ومغطى ببقع قذرة. كان من الصعب التعرف على الزهرة الألف الجميلة ذات مرة تذكرت زهرة عن صديقي القديم و قفزت وقلت
" إذا كان لدي تيار معي الآن، كان من شأنه أن يجعلني أشرب، وأود مرة أخرى أن أكون جميلة كما قبل، زهرة. "
قررت هنا أن أتصل بمجاري الألف من الزهور وأطلب منه العفو لكن من نقطة الضعف لم أستطع الصراخ بصوت عال وفي ذلك الوقت، كما هو مقصود، لم يكن هناك مطر ولا انحراف - زهرتنا ترتد يوما بعد يوم، وسرعان ما وجدها الأطفال تجف تماما في العشب.
هذه قصة محزنة وفي نفس الوقت مفيدة
• إذا كنت تتدفق هل تسامح زهرة؟
• هل تعتقد أن الزهرة ستتغير إذا غفر له (بروك)؟
• ماذا تسدي المشورة لشخص لا يستطيع أن يغفر للأصدقاء؟
تذكر جيداً، أنسى الشرSkrebtsova
لا داعي للشر في الروح
إنه موجود بالفعل
لا تعطي نفسك له،
العيش مع المغفرة والحب.
حاول أن تنسى الشر للحظة
سيكون من الأسهل العيش
بشكل ثابت، الشر يختفي.
عندما نتذكر الخير
الآن، لنتعرف على بعضنا بشكل أفضل سنلعب لعبة"الرياح تهب عليه"
{module Yandex}
ويقول المعلم: " الرياح تهب عليه " .
- لديه الكثير من الأصدقاء
- من لا يحب القتال
- الذي لَيسَ وقحَ إلى الكبارِ.
- الناس يتشاركون ما لديهم مع أصدقائهم
- من يستطيع أن يقول مجاملة؟
- الذين لا يسميون أسماء.
- من ليس في المعركة
- من لا يخنق
- من لا يتردد في الاعتذار
- من يعرف كيف ينسى الاستياء بسرعة
- من يعرف كيف يكون الأصدقاء؟
- الغوث
الأطفال الذين يربطون هذه العبارة بحسابهم الخاص، يذهبون إلى المجلس، بالكاد يصطفون، ويمسكون أيديهم، وعندما يعلن المعلم العبارة التالية، ينفجرون معا، يصورون الرياح.
كما ترى، على الرغم من أوجه القصور الصغيرة، نحن كل نوع، محترم، قادرون على مسامحة الجرائم.
في الختام، أقترح عليك قراءة الآية.
إلى المجلس المغناطيسي هي البطاقات المرفقة، تتحول إلى الجانب العكسي. المعلم في أيّ أمر يقلب بطاقة بعد البطاقة حتى يُخمّن الأطفال ما الذي يُكتب عليهم
أجبعندما يعود، لذلك هو سوف.كيف تفهم القول؟
أود أن أعرض عليك مهمة واحدة أخرى ستؤديها في المنزل قبل أن تذهب إلى الفراش وتذكر كل الناس الذين أهانتهم بشيء ما و تحاول أن تسامحهم عقلياً
أنا حقاً أريدك أن تكمل مهمّة واحدة أخرى: أطلب المغفرة من زملائك في الصف على نشرة ووضعهم في صندوق بعد الصف، رجل البريد سيوصلهم إلى المرسل إليه
هذه نهاية فصلنا كن متسامحاً مع بعض
المصادر والآداب المستخدمة
1 مكافآت الأطفال
2 - أروع ساعة ياروسلافل أكاديمية التنمية لعام 2008
3 Mishchenkova L. V. 25 educational classes for third graders. ياروسلافل أكاديمية التنمية 2006
