ساعة دراسية حول موضوع "ما هو الخير وما هو الشر؟"

الأهداف:

تكوين أفكار واضحة حول الأفعال الجيدة والسيئة؛
تطوير القدرة على إقامة اتصال مع الآخرين؛
تنمية السمات الشخصية الإيجابية: اللطف، والصبر، والأدب.

Оборудование: تصميم اللوحة، صف الكتاب.

تقدم الدرس:

1. تنظيم الوقت

- استمع للأغنية وأخبرني عن ماذا تتحدث هذه الأغنية؟ (يتم أداء أغنية "إذا كنت طيبا")

1. مقدمة للموضوع.

-اليوم سنتحدث عن ما هو جيد وما هو سيء. في حياتنا، هناك مخلوقان "جيد" و"سيئ" يتجولان حولنا طوال الوقت. والآن سنحاول معرفة الأفعال السيئة التي نواجهها في حياتنا وأي الأفعال الجيدة.

1. قراءة قصيدة ف. ماياكوفسكي "ما هو الخير وما هو الشر".

- ما هي الأعمال الصالحة التي ذكرها الأب لابنه؟
- ما هي السيئات التي تعلمها الولد من أبيه؟
يا رفاق، قائمة الأشياء السيئة والجيدة تطول وتطول.

1. لعبة "قم بالاختيار الصحيح"

- هيا نلعب لعبة "قم بالاختيار الصحيح". يخرج الرجال ويأخذون اللافتة ويعلقونها على اللوحة في المكان المناسب.

- قولولي يا جماعة ايه الأعمال الصالحة اللي بتعملوها؟
– ما هي المشاعر التي شعرت بها عندما قمت بعمل جيد؟
-هل حدث من قبل أنك فعلت شيئًا سيئًا؟
- هل تعتقد أنه يجب علينا أنا وأنت أن نحاول أكثر في فعل الخير أو الشر؟
- لماذا تظن ذلك؟
- طبعا يجب علينا أن نفعل الخير فقط. لأن الأعمال الصالحة تكرم الناس. أصبح العالم أكثر ثراءً ولطفًا وأفضل. أنت وأنا يجب أن نميز الجيد من السيئ.

1. قراءة الأمثال والتحليل.

فخير له أن يفعل الخير من ذكره.
لا تندم على شكرك لنفسك، ولا تتوقع شكر غيرك.
ليس في الخدمة، بل في الصداقة.
- كيف تفهم هذه الأمثال؟
-ماذا يعلموننا؟

1. تحليل المواقف:

- اسمعي المواقف وقولي شو اعمل خير للولد؟
أ) عند مغادرة الحافلة، يجب على الصبي أن يسمح للفتاة بالمضي قدمًا؛
ب) إذا التقى شاب بفتاة عند الباب، فعليه أن يتقدم بسرعة حتى لا يزعجها؛
ج) إذا كانت الفتاة تحمل حقيبة ثقيلة فلا تتدخل ولا تشتت انتباهها.

1. اختبار "هل أنا مهذب؟"

في نهاية الدرس سنقوم بإجراء اختبار. يمكنك الإجابة بنعم، أو لا، أو في بعض الأحيان.

1. هل تقول مرحبا لجيرانك؟
2. هل تشكر والدتك أو جدتك على وجبة الغداء (العشاء، الإفطار)؟
3. هل تعتذر إذا تأخرت عن الفصل ودخلت بعد المعلم؟
4. هل تعتذر للطفل الذي دفعته عن طريق الخطأ؟
5. الأب (الجد، الأم) ساعدك في حل المشكلة، هل تشكره؟
6. هل تتكلم بهدوء دون أن ترفع صوتك حتى لو تجادلت؟
7. هل تهنئ والدتك وجدتك وأختك يوم 8 مارس؟
8. عندما تذهب إلى السرير، هل تقول وداعا لعائلتك؟

1. ملخص الدرس.

- ماذا تحدثنا اليوم؟
-ما هي الإجراءات الإضافية التي يجب أن نحاول القيام بها؟
- هل تريد أن تخبر والديك عن محادثة اليوم؟

{الوحدة النمطية Google_kvadrat}