إحترم وقتك و وقت الآخرين

الأهداف:

1. تطوير مهارات الصور الصحية
2. تعليم الطلاب تقدير وقتهم وزمن الآخرين
3. راقب نظام اليوم

Shape:محادثة
الطرائق:قصة مع عناصر المحادثة واللعب
الأعمال التحضيرية:وللتفكير من خلال أسئلة للطلاب، ملصق: " Acts - time, fun - hour " ، لإعداد خطابات الطلاب، والواجبات المنزلية في النظام النهاري.

مواد الساعة الدراسية:

1. "الناس حول رجل وساعته" س.
2. سونغ أ. " العمل - الوقت والمرح - الساعة "
3. جدول أيام الطلاب

ساعة الصف

1 في اليوم: " الوقت قد حان، الساعة ممتعة. "

2. Children read a poem by S. Barudzin.

تلميذ واحد:
الوقت يحسب ثانية.
أقود الدقائق في الساعة
لا تفعل ذلك في الصباح
استيقظ 10 مرات
طالبان:
الذي يمكن أن يعيش على مدار الساعة
و أقدر كل ساعة
لا تفعل ذلك في الصباح
استيقظ 10 مرات
3 طلاب:
ولن يتحدث
إنه كسول ليستيقظ
إشحنْ، إغسلْ أيديكَ.
واجعل السرير
4 طلاب:
يمكنه أن يلبس في الوقت المناسب
اغسل وتناول الطعام
سيكون لديه الوقت ليقف خلف الآلة
اجلس في المدرسة
5 تلميذ:
الساعة هي صداقة جيدة!
العمل، والراحة.
خذ دروسك ببطء
لا تنسى الكتب
6 تلميذ:
للنوم الليلة
عندما يحين الوقت
يمكنك أن تقول بثقة:
كان يوماً جيداً

3 قصة المعلم

تعلم أن تُقدّر وقتك ووقت عائلتك، أصدقاء، رفاق، لا يمكنك العودة.

4 أعمل اليوم

الأسئلة:

1. لماذا تحتاج إلى روتين يومي؟ (للنهض والذهاب إلى الفراش في الوقت المناسب، والقيام بالدروس في نفس الساعات، والذهاب إلى المشي، ولا تتأخر عن الدروس، وما إلى ذلك)
2. أي من الكبار لديه نظام صارم في اليوم؟
3. ما هي الفوائد التي يحققها التقيد الصارم بالزمن؟ (يسمح لك أن تحقق الكبار - الرياضيين، رواد الفضاء، علماء الدقة).
4. متى يحين الوقت لرجل؟ (إذا تعلم شخص ما أن يحترم نظام اليوم، فإن الوقت سيخضع للسيطرة على شخص ما)

{module Yandex}

الاستنتاجات:

1. لا تنزل حتى الغد ما يمكنك فعله اليوم.
2. أكمل مهمتك في الوقت المناسب
3. إذا وعدت بشيء في وقت معين تأكد من الاحتفاظ به إذا لم تستطع، أخبرني مقدماً
4. إحتفظ بوقتك و وقت رفاقك

5 فحص الواجبات المنزلية

1. كم من الوقت يستغرق لإعداد الدروس؟ (التسجيل في ردود الطلاب)
2. كيف نقوم بعمل التحكم؟ ماذا تريد أن تفعل لتسليمه في الوقت المناسب؟ (آراء الطلاب الهائجة)

6 من هو الصحيح؟ "لماذا؟"

1. (روسلان) وافق على مقابلة (زمير) في الثالثة لكن في هذا اليوم، أخذه والدا (روسلان) معهم لزيارته جاء (زمير) إلى المكان المعين في الوقت المناسب لقد انتظر طويلاً لم ألقي التحية (زمير) أهانه صديق من هو الصحيح؟ لماذا؟ (الطلاب يستمعون).
2. (آلينا) لم يكن لديها كتاب الرياضيات طلبت من (ديانا) كتاباً وبحلول الوقت المحدد، لم تتمكن (آلينا) من إعادة الكتاب المدرسي. لقد نسيت الأمر أتت (ديانا) للفصل بدون تحضير من هو الصحيح؟ لماذا؟ (الطلاب يستمعون).

7. قصص من حياة الطلاب