" لا تغفر الطبيعة الأخطاء "

الأهداف:توسيع فهم الأطفال للقوانين البيئية؛ وتعزيز النزعة الوطنية والمواقف الإنسانية إزاء الطبيعة الأصلية؛ ووضع تقييم معنوي سلبي للانتهاكات في مجال الطبيعة، وهو موقف سلبي إزاء المواقف غير المدروسة وغير المسؤولة إزاء الطبيعة؛ وتشجيع الأطفال على المشاركة في الأنشطة البيئية، وتعزيز الأفكار البيئية.
التسجيل:
(أ) على اللوحة السوداء، والرسوم البيانية: اعتني بهذه الأرض، هذه المياه،
حتى القليل من العشب
اعتني بكل الحيوانات في الطبيعة
فقط اقتل الوحوش بداخلك
Evtushenko
(ب) القوانين الأربعة للإيكولوجيا
1 كل شيء عن كل شيء
2. كل شيء يجب أن يذهب إلى مكان ما
3 لا شيء يأتي من أجل لا شيء
4 الطبيعة تعرف الأفضل

خطة ساعة الصف

1. ملاحظات افتتاحية.
2. المشكلة هي: " هل نحتاج البعوض؟ "
3. محادثة تفاعلية
4. كتلة معلومات "قوانين البيئة"
5. الغارة البيئية الافتراضية " ما هي القوانين التي تم كسرها؟ "
6. العمل في أفرقة " التحاور نيابة عن الطبيعة " .
7. " اقتلوا الوحوش داخلكم. "
8. أخذ المخزون.

ساعة الصف

1 ملاحظات افتتاحية
رئيس الموظفين وموضوع الساعة الدراسية هو " لا تغفر الطبيعة أية أخطاء " . ليس سرا أن عالمنا على حافة كارثة إيكولوجية. حالة الطبيعة تبدأ في تهديد وجود الإنسان ولإخلاله بقوانين المحيط الحيوي، يدفع الشخص بالفعل ثمن صحته. لكن أسوأ شيء هو أن الأجيال القادمة يجب أن تدفع ثمنه The only salvation is to hear the voice of nature, to obey its laws, to abandon the consumer attitude to the Earth and its riches. الخلاص الوحيد في الثقافة الإيكولوجية

2. المشكلة هي: " هل نحتاج البعوض؟ "
رئيس الموظفين وتذكر أحد الصيادين المألوفين لبقية حياته درس الثقافة الإيكولوجية، الذي أعطاه له أحد كبار السن، وهو مقيم في جماعة كوليما. كانوا يصطادون على مصارف النهر لكن كانت هناك سحاب من البعوض في التايغا " سيكون هناك عالم يدمر كل هذا " الشر " ! (أوين)، الذي جلس بجانبه دون أن يقول كلمة، أخذ رمادياً مشتعلاً حديثاً وقطع بطنه السميك بسكين. معدة السمك كانت مليئة بالبعوض

3 محادثة تفاعلية
الرئيس التنفيذي: ما الدرس البيئي الذي تعلمه الصيادين؟
استجابات نموذجية من الأطفال:
- إذا قتلت البعوض، السمك الذي يأكلهم سيختفي. إن اختفت السمكة سيجوع الناس
- في الطبيعة، كل شيء في الميزان كل شيء متصل
-الطبيعة ذكية جداً وهو ينظم عدد الكائنات الحية.
رئيس الموظفين نعم، كل شيء في الطبيعة مترابط، هذه العلاقة تُدرس بواسطة الإيكولوجيا. هل يمكنك تقديم أمثلة على هذه العلاقة؟
الاستجابات النموذجية للأطفال:
The Aral Sea, which became shallow and dried up because a lot of water was taken from it to water cotton.
- وفي الصين، دُمرت ملايين السهام، وبعد ذلك طُرد عدد كبير من الآفات. وبدأ الصينيون في شراء السهام في بلدان أخرى.
- في النرويج دمر الطيور من الفريسة للحفاظ على الجسور. لكن الجسور ماتت قريباً من الوباء واتضح أن الحواف والأوعية أكلت الطيور المريضة، وتصرفت كممرضة، ومن ثم منعت الأوبئة.

4. Information block "Laws of ecology."
رئيس الموظفين الطبيعة تعاقب الذين لا يطيعون قوانينها لكن هناك أربعة فقط من هذه القوانين من السهل تذكرهم
إذن القوانين الأربعة للإيكولوجيا لقد صاغها العالم الأمريكي (باري كونر) لقد كتبنا هذه القوانين على اللوحة السوداء
The First Law: “verything is connected to everything.” وقد سبق لنا أن رأينا هذا القانون في أمثلةنا.
The second law says, “verything has to go elsewhere.” لا شيء يختفي بدون أثر، بما في ذلك قمامة مدفونة أو محروقة. من مادة واحدة تنشأ أخرى، بينما تسمم الهواء، تغير المناخ، المرضى.
The Third Law: “Nothing is given for nothing.” كل ما نكسبه بأخذه من الطبيعة سيأخذه منا بطرق أخرى تم تدمير السهام - أكلت الآفات المحصول بأكمله، وأطلقت النار على الطيور من الفريسة عليك أن تدفع ثمن كل شيء
The fourth law is “Nature knows best.” يا رجل، من المفترض أن ترغب في "الحماية" الطبيعة، يزعج مسار العمليات الطبيعية. فالطبيعة لا تضيع: فبالنسبة لأي مادة عضوية في طبيعتها، هناك إنزيم يمكن أن يزيل هذه المادة. ولكن الإنسان أنشأ وما زال يخلق عدداً كبيراً من المواد الكيميائية والمواد التي تدخل في البيئة الطبيعية، ولا تفككها وتتراكم وتلوثها.
وتكمن الثقافة البيئية في معرفة وتنفيذ هذه القوانين.

5 غارة بيئية افتراضية "ما القوانين التي تم كسرها؟"
قائد عظيم الآن سنقتحم شوارع مدينتنا ونرى إن كان سكانها يمتثلون للقوانين البيئية ها هو أول دخيل The plant dumped wastewater contaminated with toxic substances into the river. ما هو تهديد الماء وسكان المدينة؟ ما هو القانون البيئي الذي تم كسره؟ وكيف تتصرف بشكل صحيح في هذا الوضع؟
الاستجابات النموذجية للأطفال:
- ومن المؤكد أن هذه المواد ستستقر على النباتات والطحالب التي تعيش في النهر. النباتات والطحالب ستدخل في معدة سمك العشب مع مواد سامة إذا أكلت سمكة عشوائية من قبل مفترس، المواد السامة ستهاجر بالفعل إلى جسده. ويمكن لشخص أن يربط هذا الأخير، ثم يتلقى الشخص بصورة قانونية التسمم الغذائي.
- وانتُهكت القوانين البيئية الأولى والثانية.
- علينا أن نمرّر النفايات الصناعية من خلال التنظيف
قائد عظيم استمر بالتحرك لقد أصبح من الصعب التنفس أجل، إنّها الجانحين الذين يحرقون الضباب ليبقوها خارج المدينة ما هو الذي يهددنا، وما هو القانون البيئي الذي يخالف رجال النظافة؟
استجابات نموذجية من الأطفال:
- The leaves of urban trees accumulate a huge amount of toxic substances: from cars, factories. يجب تدميره
- انتهاك نموذجي للقانون الثاني: يعتقد الممسحات أن الأوراق ستحترق وتختفي ببساطة، ولكن هذا ليس صحيحا: الأوراق، الحرق، سمم الهواء، يسبب أمراضا للناس.
-الإجازات ممنوعة تماماً من الحرق، يجب إخراجها من المدينة
قائد عظيم في محل الزهور نشتري مجموعة من الأسمدة "بيوجوموس" العبوة تقول أن هذا الأسمدة مصنوع من قمامة عادية وقد تم إنتاجه بواسطة دودة إستثنائية معلومات مثيرة للاهتمام! تابع القراءة وهذه الديدان تثير أي مواد عضوية: المنشار، والورق، والكرتون، والخضروات المتعفنة، وما إلى ذلك، مما يحول كل ذلك إلى سماد عضوي بالغ القيمة - هوموس الحيوي. لكن البوليثيلين، المعدن والدود الزجاجي لا يأكل، هو فقط لا يحفر. الـ(كاليفورنيا) متوحشة بشكل مفاجئ: إنه يأكل مرتين في اليوم الذي يزن فيه، وهو ليس ضعيفاً ويشعر بالارتياح في درجات الحرارة من 4 إلى 40 درجة. وقد عاش هذا العامل لمدة 16 سنة.
هل تعتقد أن الناس الذين خلقوا هذه الدودة انتهكوا قوانين البيئة أم لا؟
الردود النموذجية من الأطفال.
- بل إنه، على العكس من ذلك، الإنفاذ الصارم للقوانين البيئية.
- The second law is: “verything has to go elsewhere.” ولا تتحول المرآب إلى نفايات سامة، وإنما تعطي الغذاء للدودة وتصبح سمدة قيمة.
- The fourth law is: “Nature knows best.” الديدان مخلوق طبيعي يعرف كيف يعيد تدوير النفايات
قائد عظيم خرجنا من المدينة إلى القرية بمجرد أن كان هناك مستنقع، ضفدع مجعد، سحابات بعوضة ملتوية. لكن سكان الصيف قرروا التخلص من المستنقع و بدأوا بسحبه ما تأثير ذلك على الغابات والأنهار؟ ما هي القوانين التي ينتهكها الناس لتحسين الطبيعة؟
استجابات نموذجية من الأطفال:
—تحت أي ظرف يمكنك أن تفعل ذلك تجفيف المستنقع، يمكنك أن تفقد النهر، والغابة ستختفي!
- The fourth law of nature is violated: “Nature knows best.” إذا كان هذا هو المكان الذي خلقت فيه الطبيعة مستنقعا، وهذا هو المكان الذي ينبغي أن يكون.
- لتحقيق التوازن الايكولوجي في هذا المكان ضروري جدا ومستنقع، وضفادع، والبعوض، وإلا سيكون هناك جفاف.
قائد عظيم حسناً، أرى أنك تتقن قوانين البيئة بشكل جيد هذه إحدى علامات الثقافة الإيكولوجية

6 العمل في مجموعات. نداء نيابة عن الطبيعة

قائد عظيم اليوم تعلمنا قوانين البيئة وللأسف، لا يعرف الكثير من الناس هذه القوانين ويلوثون الأرض، ويخلون بالتوازن الإيكولوجي الهش في الطبيعة. إذا الطبيعة يمكن أن تتحدث، ماذا قالت لأطفالها؟ لنكتب رسائل نيابة عن الطبيعة
وستوجه المجموعة الأولى نداء إلى رجال الأعمال ومالكي النباتات والمصانع.
المجموعة الثانية ستكتب إلى الجيش
المجموعة الثالثة سوف تعد نداء للعلماء
The fourth group will address farmers and peasants.
المجموعة الخامسة ستكتب إلى البحارة والصيادين
المجموعة السادسة ستكتب رسالة لطلابنا
الموسيقى تدور في غضون 5 دقائق يكتب الأطفال نداءات
حان الوقت لقراءة نداءاتنا أدعو ممثلي المجموعات إلى المجلس.
ويأتي ممثلو المجموعات إلى المجلس ويقرأون الطعون.
شكراً لك أتمنى أن تسمع كلماتك

7. " اقتلوا الوحوش داخلكم. "
قائد عظيم اليوم نتحدث عن القوانين البيئية والمعرفة بهذه القوانين وتنفيذها هي أهم علامة على الثقافة الإيكولوجية. لكن هذا ليس كافياً أنت أيضا بحاجة إلى إيكولوجيا الروح. اقرأي البيان لساعة الصف هذه هي خطوط شاعر يفغيني يفتشينكو (الخيوط).
عن ماذا يتحدث الشاعر هنا؟
استجابات نموذجية من الأطفال:
- علينا حماية الطبيعة
- أنك لا تستطيع قتل الحيوانات
- أنك يجب أن تحب أصغر حشرة و حشرة
قائد عظيم الشاعر يدعو إلى قتل الوحوش بالداخل ما هذه الحيوانات؟
استجابات نموذجية من الأطفال:
- إنه جشع، وحماس، غباء، خسيس، جبن، غموض، غموض، غباء، غموض، غموض، فخر، الخ.
- كل الأمور السيئة والسود والوحشية في الإنسان
- هذا ما يمنع الشخص من حب شخص آخر و العالم كله
قائد عظيم أعتقد أنك بخير الوحوش بداخلنا صفات سيئة من الشخصية تمنعنا من محبة شخص آخر
ويجب أن نبيد هذه الوحوش في قلوبنا باستمرار. ثم معارفنا ومهاراتنا البيئية سوف تفيد الطبيعة.

8 - موجز (عمل).

قائد عظيم ما الذي تتذكره من حديث اليوم؟ هل تعتبر نفسك شخصا ثقافيا إيكولوجيا؟
استجابات نموذجية من الأطفال:
-أتذكّر قصّة دودة تجعل (بيو هوموس ).
-أتذكّر قصّة حتّى من قطع سمكة ووضع البعوض فيها
- أنا لست مثقفا بما فيه الكفاية، هناك الكثير من الحيوانات داخلي.
-الثقافة بعيدة جداً، لكننا نعرف ما علينا فعله
- من السهل معرفة القوانين وإطاعتها أصعب شيء هو أن تكون لطيفة

{module Google_kvadrat}