ميلنيكوفا إيفجينيا يوريفنا
مدرس علم الأحياء
كلية بيسوشينسكي
مجلس منطقة خاركوف في منطقة خاركوف.
مدرس علم الأحياء
كلية بيسوشينسكي
مجلس منطقة خاركوف في منطقة خاركوف.
يمكن استخدام لغز الكلمات المتقاطعة بعدة طرق:
1-في دروس علم الحيوان - عند دراسة موضوع "تنوع الطيور"؛
2-كأحد خيارات الواجبات المنزلية الإضافية (للأطفال في سن المدرسة الابتدائية المهتمين بالحياة البرية أو تلاميذ المدارس الذين يدرسون علم الحيوان)؛
3-عند إجراء الأنشطة اللامنهجية المخصصة للطيور؛ وجود تركيز بيولوجي (بيئي) أو مجموعة من المسابقات "علم الأحياء".
هذا النوع من الواجبات لا ينمي الانتباه فحسب، بل يعمق معرفة الطلاب أيضًا، ويزيد أيضًا من الاهتمام بالموضوع، وهو جانب مهم من العملية التعليمية.
{الوحدة النمطية Google_kvadrat}