الحكاية التعليمية الكبيرة والصغيرة

الأنشطة التعليمية المباشرة - الحكاية المعرفية الأنشطة التعاونية المتكاملة.

ملخص مختصر: خلال الأنشطة التعليمية المباشرة، يقوم أطفال مرحلة ما قبل المدرسة المتوسطة بتكوين أفكار حول حجم المادة. يقوم المعلم بتوحيد المعرفة حول تصنيف المواد حسب الحجم.

غرض: الاستمرار في تكوين الأفكار حول حجم الموضوع.

المهام: توضيح معرفة الأطفال بتصنيف المواضيع حسب الحجم (مفاهيم "كبير"، "صغير"). تشجيع القدرة على تصنيف المواضيع حسب خاصية واحدة. تنمية القدرات العقلية والعمليات العقلية والقدرة على التذكر والتعبير عن الرأي. توسيع آفاق الأطفال. إثراء المفردات: سكان الغابات، علاجهم. تطوير كلام متماسك. تعزيز القدرة على طرح الأسئلة والإجابة عليها وثقافة الكلام. تنمية ثقافة السلوك الاجتماعي في ظروف مرحة، والشعور بالجماعية، والرغبة في مساعدة الشخص في موقف صعب، والرغبة في تعلم أشياء جديدة.

معدات: وسائد أرضية، كمبيوتر محمول، جهاز عرض، شاشة، شرائح (غابة، حيوانات برية)؛ النشرة: الجزر، السلال، الفطر، أقلام الرصاص، كتلة النمذجة، لوحات النمذجة، المتاهة ربط القوس، تسجيل صوتي لأصوات الطيور.

تقدم الفصل:

معلم: سأخبركم اليوم قصة خيالية غير عادية (يجلس الأطفال على وسائد أرضية).
معلم: ذات مرة عاشت حيوانات صديقة في غابة خرافية: الدب، الثعلب، الذئب، الأرنب البري، السنجاب، الغزلان. عشنا، عشنا، ساعدنا بعضنا البعض. ولكن في أحد الأيام كان لديهم نزاع "من هو الكبير ومن هو الصغير" لا يمكنهم اتخاذ القرار. دعونا نساعدهم. كيف؟
(إجابات الأطفال)
- لكنهم لا يستطيعون فهم كلماتنا، بعد كل شيء (الكلام). أقترح أن يظهروا. إذا كان الحيوان كبيرًا، فسنقف ونصفق بأيدينا، وإذا كان صغيرًا، فسنجلس. (لعبت اللعبة).
معلم: الآن لن تتجادل حيوانات الغابة لدينا.
- حيوانات الغابة السحرية تحب مساعدة بعضها البعض كثيرًا. أرنب لوضع الجزر في السلال، وتجفيف السناجب على حاجز غصن. ربما يمكننا مساعدة الأرنب والسنجاب. اختر من يريد مساعدة من.
(عمل الأطفال بالنشرات).
- مساعدين أحسنت!
سوف يعملون ويعملون ويتجمعون لقضاء العطلة. ترتدي الدببة الأقواس، لكنها لا تعرف من تربط أي منها، يرجى مساعدتهم.
عمل الأطفال - اربط متاهة بانتيك
أصبحت الأنيقة أشبال الدب.
يحب سكان الغابة السحرية أن يعاملوا بالحلوى. أين يمكنهم الحصول على الحلوى؟
تصريحات الأطفال.
هيا، دعونا نصنع لهم علاجًا. ما الحلوى ومن نصنع؟
تصريحات الأطفال.
حسنًا، دعنا نبدأ العمل، والآن نحن أساتذة الحلوى.
عمل الاطفال.
- أحسنت يا شباب! الآن ستكون العطلة أيها الوحوش ممتعة. سيكونون سعداء وشكرا. هذه نهاية الحكاية الخيالية، ومن شارك أحسنت!
العمل الفردي: مساعدة الأطفال الذين يكافحون.

{وحدة Google_kvadrat}