لعبة لعب الأدوار في المقهى

غرض:
- توسيع الخبرة المكتسبة والاستقلالية والقدرة على المشاركة في الألعاب ومواقف اللعبة بناءً على اقتراح شخص بالغ.
المهام:
- تطوير مرافقة حركات اللعبة بالكلام؛ ذاكرة طويلة المدى تعتمد على حفظ القصائد والأغاني؛ المهارات الحركية الدقيقة لليدين، في عملية تزيين الهدايا للأطفال، وتنسيق الحركات أثناء أداء رقم الرقص؛
- تعليم كيفية العمل معًا أثناء اللعبة، وإظهار موقف الشراكة والمساعدة المتبادلة؛
- رعاية النشاط والقدرة على ممارسة لعبة إبداعية؛
- تعزيز معرفة الأطفال بالمهن.
معدات: لافتات مقهى Cockerel، مصفف شعر، رسم Cockerel، صور مضحكة، نمط المئزر والرأس للنادلة، مفارش المائدة، المناديل، مزهريات الزهور، السماور، أدوات الشاي، جرار العصير، أنابيب وأكواب شرب العصير، فتيات الحلوى، الكعك، الحلوى، مجلدات القائمة بالصور؛ الحقائب الملونة، والأقواس وأشرطة الهدايا، الرسومات، مصنوعات الأطفال من الخشب والبلاستيك؛ قبعة الحلاق والعميل، المنشفة، كولونيا، رشاش الشعر، المشط، المقص، المرآة، مجفف الشعر، الأساور؛ مسجل الأشرطة، أشرطة Pro Crocodile Genou والرقص الحديث، الأبواق؛ كرات ملونة قابلة للنفخ، شارات قابلة للنفخ من تصميم Good Master و Beautiful Waitress.
الأدوار: مدير مقهى (معلم)، نادلة، زوار، سيد، عميل.

تقدم اللعبة

معلم: لدينا يوم خاص اليوم يا قوم. نحن نحتفل بعيد ميلاد بوري. كيف تعتقد أن مثل هذه الأعياد يتم الاحتفال بها؟
أطفال: يتم تقديم الهدايا، ودعوة الضيوف، ويتم خبز الكعك أو شراؤه.
معلم: وماذا يمكنك أن تعطي لعيد ميلادك؟ (كتب، ألعاب، زهور). يمين. اليوم سنذهب أنا وأنت إلى مقهى الأطفال "بيتوشوك" للاحتفال بعيد ميلاد بوري. ولكن قبل أن نذهب إلى هناك، نحتاج إلى ترتيب أنفسنا، أي الذهاب إلى مصفف الشعر وارتداء الملابس.
هل تمانع لو كنت مديرة المقهى، ديانا هي النادلة، وديما هي مصففة الشعر؟
أطفال: لا.
معلم: أرى أن فتى عيد ميلادنا نفسه ليس مستعدًا للعطلة.
تبدأ ديانا وديما واجباتهما. يذهب بوريا إلى مصفف الشعر، وسنذهب (بهمس، نجمع الأطفال في دائرة) لإنهاء العمل وترتيب الهدايا لبوريا.
أطفال: (تلبيس وإعداد الهدايا).

مصفف الشعر
عميل: مرحبا، أريد أن أقص شعري.
يتقن: مرحبًا. يرجى الجلوس على الكرسي.
عميل: شكرًا.
يتقن: هل يجب أن أقص شعرك؟
عميل: نعم من فضلك.
يتقن: كيفية قص شعرك: أقصر، مستقيم؟
عميل: من فضلك، أقصر.
يتقن: (تقليد قصة الشعر) إذن أم حتى أقصر؟
عميل: يمكنك القيام بذلك بشكل أقصر.
يتقن: جيد جدا؟
عميل: شكرا لك، اتركني هكذا.
يتقن: (يقلد تجفيف الشعر بمجفف الشعر) رش الكولونيا؟
عميل: نعم من فضلك.
يتقن: هذا كل شيء تسريحة شعرك جاهزة.
عميل: كم يكلف؟
يتقن: 12 روبل.
عميل: من فضلك خذ.شكرا لك. مع السلامة.
يتقن: تعال مجددا. مع السلامة.

(ولد عيد ميلاد ينتظر الضيوف في المقهى)
(النادلة قامت بإعداد الطاولات وهي أيضًا في انتظار الزوار)

معلم: (لأصدقاء بوري) أرى أن الجميع جاهزون. الآن سنذهب أنا وأنت إلى الديك.
نادلة: مرحبًا، فتى عيد الميلاد في انتظارك بالفعل.

(الأطفال يتمنون لبوريا عيد ميلاد سعيد).

نادلة: يرجى الجلوس في المقاعد الفارغة. هذه هي القائمة، انظر إلى ما ستطلبه.
(الأطفال يشاهدون القوائم بالصور).
نادلة: (يقترب من الجدول الأول) ماذا ستطلب؟
زائر الجدول الأول: كعكة وحلوى وعصير تفاح.
نادلة: لا يوجد عصير تفاح، يوجد فقط عصائر البرتقال والمشمش والخوخ. لذيذ جدا وطازج.
زائر الجدول الأول: ثم الكعك والحلوى وعصير الخوخ.
نادلة: حسنًا، تم قبول الطلب، وسأحضره الآن.
نادلة: ماذا ستطلب؟
زائر الجدول الثاني: عصير الحلوى والكعك والمشمش.
نادلة: حسنًا، انتظر، سأحضره الآن.

(بينما تقوم النادلة بتنفيذ الأمر، يهنئ الأطفال صبي عيد الميلاد
هدية موسيقية.
قصيدة (غنتها ساشا).
"أغنية عن التمساح جينا" (يؤديها الأطفال).
قصيدة (غناها رستم).
"الراقصون الاحتياطيون المعاصرون" (يؤديهم رستم، ناستيا، نادية).
ثم تقوم النادلة بعد إتمام الطلب بإحضاره للزوار. يعزف الموسيقى الخفيفة. يعامل الأطفال أنفسهم).

معلم: بوريا، هل أعجبتك تهانينا؟
عيد ميلاد الصبي: نعم، شكرا على الهدايا، على التهاني. أنا سعيد جدا.
معلم: هل أعجبكم يا رفاق في الديك؟
أطفال: أنا حقا أحب ذلك.
معلم: نعم، مقهى رائع شكرًا على الوظيفة للنادلة التي خدمتنا بهذه السرعة، مصففة شعر - لحرصها على شعرها، مهذبة ومنتبهة للزوار كدليل على التشجيع، سأمنحهم شارات تحفيزية: "أفضل مصفف شعر"، "نادلة جميلة" أرسل الآن إلى المنزل. شكرا للجميع.
نادلة: من فضلك تعال لرؤيتنا مرة أخرى. مع السلامة.