معلم ابتدائي
مدرسة MKOU Anninskaya الثانوية رقم 3 مع UIOP
منطقة فورونيج
أهداف الدرس:
- تهيئة الظروف للتحفيز الإيجابي للتعلم بين طلاب الصف الأول من خلال تطبيق أشكال التعلم المرحة؛
- تفعيل العامل العاطفي للتعلم؛
- تطوير مهارات التواصل لدى الطلاب مسترشدين بمبادئ الثقة والدعم والإبداع والنجاح.
معدات:
- للمعلم: جهاز عرض الوسائط، الشاشة
- للطلاب: الهدايا والبالونات
الشريحة 1
مرحبا بالبالغين! مرحبا يا أطفال! يوم غير عادي في العالم اليوم - الموسيقى في كل مكان، الابتسامات والضحك - فتحت المدرسة أبوابها للجميع. ولا تحزنوا يا فتيات، أولاد، بحسب الألعاب والأفكار والكتب الخيالية، كل شيء يبدأ بالحياة المدرسية، نحن ذاهبون إلى أرض المعرفة!
الشريحة 2
مساء الخير أيها الأمهات والآباء وضيوفنا وبالطبع أهم ضيوفنا - هؤلاء أنتم يا رفاق - هنا يأتي هذا اليوم الاحتفالي والمثير الذي لا يُنسى بالنسبة لكم - لقد أصبحتم طلابًا لقد دق جرس المدرسة الأول واتخذتم الخطوة الأولى إلى أرض المعرفة الجميلة ستجد هنا اكتشافات مذهلة واجتماعات مع أبطال الكتب المثيرين للاهتمام والرياضة والموسيقى وبالطبع أصدقاء طيبين وموثوقين. سيكون أمامك العديد من الأحداث المهمة، ولكن كل شخص لديه هذا اليوم مرة واحدة فقط تذكره لقد أصبحت تلاميذ المدارس.
الشريحة 3
أهنئكم جميعا في يوم المعرفة. كن مثابرا وفضوليا وحذرا وسوف تنجح. لن يمر سوى القليل من الوقت وستصبح بالغًا. وفي هذه الأثناء، أتمنى لك أن تسير بفرح وثقة على طول طرق أرض المعرفة، وتكشف وتتعلم أسرار عالمنا الجميل.
ستكون المدرسة منزلك الثاني، وستجد العديد من الأصدقاء الجدد في هذه الغرفة، والتي تسمى الفصل، ستتلقى هدايا خاصة كل يوم. لكن هذه ليست ألعابًا أو حلوى. هذه هي المعرفة.
من سيساعدك في هذا؟ خمن اللغز:
هناك ألينا وألبينا تو فاليريا ودانيلا وأنيا وسلافا وليليا وديما. سونيا وفانيا وإيجور ياروسلاف وأوليج وآرثر. انتصاران وسريوزا. ترحب بكم مدرسة ميخائيل وإيكاترينا وبوريا ولينا وكوليا وكارينا وتتمنى لكم النجاح. أنا والد كبير في العائلة. خمنت؟ أنا أكون .... (معلم)
نعم، أنا معلمتك، نحن نعرف بعضنا البعض بالفعل، ولكن بالنسبة لأولئك الذين نسوا، أذكركم، اسمي إيلينا نيكولاييفنا. سأنقل إليكم، طلابي الأعزاء، كل معرفتكم حتى تكبروا أذكياء ولطيفين ومجتهدين. سنوات الدراسة هي أروع السنوات وأكثرها متعة. إنها مثيرة للاهتمام للغاية. أنك سوف تتفاجأ إلى ما لا نهاية! ما يحدث لأول مرة لا يُنسى بشكل خاص ويظل في ذاكرتك لفترة طويلة.
ابتسموا لبعضكم البعض، وعند إشارتي، دع الجميع يقولون أسمائهم بصوت عالٍ. وسأحاول سماع الجميع.
الشريحة 4
الآن أنتم جميعًا تعرفون بعضكم البعض ويمكننا الذهاب في رحلة غير عادية إلى أرض المعرفة.
سوف نسافر بها لعدة أيام. نحن فقط بحاجة لفتح القفل. للقيام بذلك علينا أن نكون حذرين للغاية. ثم سيفتح الباب.
سأطرح الأسئلة، وأين تريد، تقول - أنا.
مدرس: من يحب الشوكولاتة؟
أطفال: أنا.
مدرس: من يحب مربى البرتقال؟
أطفال: أنا.
مدرس: من يحب الكمثرى؟
أطفال: أنا.
مدرس: من لا يغسل أذنيه؟
أطفال: قذر.
مدرس: من يحب البرتقال؟
أطفال: أنا.
مدرس: من يحب اليوسفي؟
أطفال: أنا.
مدرس: من يشرب البنزين؟
أطفال: آلة.
مدرس: انتبه، أفتحه.
{وحدة ياندكس كبيرة |لا شيء}
الشريحة 5
الآن الباب إلى أرض المعرفة مفتوح، ويمكننا الذهاب في رحلة غير عادية.
أقترح عليك أن تقوم برحلتنا على هذا القطار الرائع في الطريق سنلتقي بالمحطات التي سنتوقف فيها. ولكن بما أن هذه الرحلة غير عادية، فسنلتقي بالمحطات السحرية غير العادية. علينا إكمال جميع المهام وفي نهاية رحلتنا سيكون لدينا مفاجأة. الجميع جاهز؟ حسنا، ثم على الطريق! لوح لوالديك بقلم.
"تو تو!" - يغادر قطارنا. (تقليد حركة القطار)
محطة أوتجاداي - كا
الشريحة 6
يتوقف قطارنا لأول مرة في محطة Guess - Ka، ويلتقي بنا بينوكيو هنا، وقد قام بإعداد الأسئلة والمهام.
هناك منزل مبهج ومشرق
هناك الكثير من الأطفال الأذكياء فيه
يكتبون ويحسبون هناك
الرسم والقراءة.
- ما هذا المنزل السحري؟
(مدرسة)
الشريحة 7
لقد تجاوزت اليوم عتبة مدرستنا، كل مدرسة لها قواعدها الخاصة التي يجب على كل طفل اتباعها. تريد أن تعرف أي منها؟
الشريحة 8-17
- استيقظ في الصباح الباكر،
اغسل وجهك جيدًا.
حتى لا يتثاءب في المدرسة
لا تنقر على مكتبك بأنفك. - اللباس بدقة،
لجعله لطيفا للمشاهدة.
قم بضرب الزي بنفسك، تحقق منه
أنت كبير الآن. - ترويض نفسك حسب الطلب،
لا تلعب الغميضة مع الأشياء
كنز كل كتاب،
حافظ على حقيبتك نظيفة. - لا تضحك في الفصل،
الكرسي هناك - لا تتحرك هنا،
احترام المعلم
ولا تزعج جارك. - إذا كنت تريد الإجابة، فلا تصدر ضجيجا.
فقط ارفع يدك.
إذا كنت تريد الإجابة، عليك أن تنهض،
عندما تسمح لك بالجلوس - اجلس. - المكتب ليس سريرا
ولا يمكنك الاستلقاء عليه.
تجلس على مكتبك نحيفًا
والتصرف بكرامة. - لا تضايق، لا تكن متعجرفًا،
في المدرسة، حاول مساعدة الجميع،
من العار ألا تعبس، كن شجاعًا
وسوف تجد الأصدقاء. - هذه كل نصيحتي،
إنهم أكثر حكمة وليس هناك أبسط
أنت يا صديقي لا تنساهم -
التمسك بأرض المعرفة.
أحسنت! نجح التحدي الأول. التحدي الثاني، حل الألغاز.
السؤال 2.
-
- أحمل المنزل الجديد في يدي
أبواب المنزل مغلقة.
السكان هنا ورق،
كل شيء مهم للغاية.
- أحمل المنزل الجديد في يدي
الشريحة 18
(حقيبة)
-
- إما أن أكون في قفص، أو في صف واحد،
اكتب علي سومي - كا،
يمكنك الرسم،
ما أنا؟
- إما أن أكون في قفص، أو في صف واحد،
(دفتر)
الشريحة 19
-
- لا يبدو كرجل،
لكن لديه قلب.
والعمل على مدار السنة
يعطي قلبه.
يكتب عندما يمليه،
يرسم ويرسم،
والليلة
سوف يلونني الألبوم.
- لا يبدو كرجل،
(قلم رصاص)
الشريحة 20
-
- أنا أحب المباشرة،
أنا الأكثر مباشرة،
ارسم خطا مستقيما
أنا أساعد الجميع.
- أنا أحب المباشرة،
الشريحة 21
(الحاكم)
-
- ضفيرة الخاص بك دون خوف
إنها تغمسه في الدهانات.
ثم ضفيرة مرسومة
في الألبوم يقود على الصفحة. - لدي ظهر مجنون.
لكن ضميري مرتاح -
لقد أزلت اللطخة من الورقة.
- ضفيرة الخاص بك دون خوف
(علكة)
الشريحة 23
-
- أنت بحاجة لي للطلب
لا تقلب الصفحات عبثا.
أين أكذب، اقرأ.
- أنت بحاجة لي للطلب
(إشارة مرجعية)
الشريحة 24
-
- يا لها من عصا في يدك
يرسم بسرعة على قطعة من الورق؟
هل كتبت كل ما تحتاجه؟
ضعها في علبة القلم الرصاص!
- يا لها من عصا في يدك
(قلم)
الشريحة 25
-
- أنا أعرف الجميع، وأعلم الجميع.
لكنني نفسي صامت دائمًا.
لتكوين صداقات معي،
نحن بحاجة إلى تعلم القراءة والكتابة. - لا يوجد نهر ولا بركة
أين يمكنني أن أسكر؟
ماء لذيذ جدا
في الحفرة من الحافر.
- أنا أعرف الجميع، وأعلم الجميع.
("الأخت أليونوشكا والأخ إيفانوشكا")
- والطريق بعيد،
والسلة ليست سهلة،
يجب أن أجلس على الجذع،
أتمنى أن آكل فطيرة.
(ماشا والدب) - ظهرت فتاة في كوب من الزهور
ولم تكن تلك الفتاة أكثر من مسمار.
من قرأ مثل هذا الكتاب،
تعرف فتاة - طفل.
(ثومبيلينا) - كراسنا - الفتاة حزينة،
إنها لا تحب الربيع،
إنها تواجه صعوبة في الشمس
المسكين يذرف الدموع!
(عذراء الثلج) - إنه ألطف مع كل شخص في العالم
يعالج الحيوانات المريضة.
إنه مشهور، مشهور.
طبيب جيد...
(إيبوليت.) - بالقرب من الغابة على الحافة
ثلاثة منهم يعيشون في كوخ.
هناك ثلاثة كراسي وثلاثة أكواب
ثلاثة أسرة وثلاث وسائد.
تخمين دون تلميح،
من هم أبطال هذه الحكاية الخيالية؟
(ثلاثة الدببة) - في المقاصة بواسطة شجرة البلوط
رأى الخلد فطريين،
وبعيدًا عن الحور الرجراج
وجد واحدة أخرى.
من هو على استعداد للرد علينا.
كم عدد الشامات التي وجدت الفطر؟ (2+1=3) - لقد أحصينا الثقوب في الجبن
3 + 2 المجموع... (5) - هناك 4 أسود تحت الشجرة
واحد يسار يسار... (3) - كم عدد الخبز لكل كيس
هل وضعته يا كوكيريل؟
- اثنان، دعونا نعطي واحدة للجد،
وسيبقى.... (1) - تم العثور على 5 حبات توت في العشب
أكلت واحدة، تركت.... (4)
(فرشاة)
الشريحة 22
(كتاب)
الشريحة 26
الشريحة 19
لقد قمت بعمل عظيم.
دعونا نقول وداعا لبينوكيو، قل "شكرا لك!" للمهام المثيرة للاهتمام. على استعداد لمواصلة الرحلة؟
ثم نذهب إلى المحطة التالية. "تو تو!" (محاكاة حركة القطار)
محطة ريد كا
الشريحة 20
يلتقي بنا ذو الرداء الأحمر في هذه المحطة. إنها تريد أن ترى كيف تعرف القصص الخيالية وشخصياتها.
من أي حكايات خرافية هذه السطور؟
أحسنت! قل وداعًا للذات ذات الرداء الأحمر. وانطلق على الطريق إلى المحطة التالية!
"تو تو!" (محاكاة حركة القطار)
الشريحة 21
الشريحة 22
محطة الرياضيات
في المحطة الرياضية علينا حل المشاكل.
المهمة 1. هندسية.
انظر من يقابلنا! هذا خنزير رياضي. ما هي الأشكال الهندسية التي يتكون منها هذا الخنزير؟
كم عدد المثلثات؟ (3)
كم عدد الأندية؟ (7)
المهمة 2.
الآن دعونا نرى كيف يمكنك حل المشاكل. لكن كن حذرا جدا!
أحسنت! لقد قمت بجميع المهام والآن نصل إلى محطتنا النهائية - أرض المعرفة.
الشريحة 23
الشريحة 24
هنا تأتي رحلتنا الأولى عبر أرض المعرفة الطريق إلى أرض المعرفة مفتوح لك.
حظا سعيدا وحظا سعيدا لك في أرض المعرفة! كتذكار لهذا اليوم، أقدم لك هذا الأمر لطالب في الصف الأول يحمل قلمًا سحريًا - تعويذة ستساعدك في الأوقات الصعبة.
لكنها ليست عطلتك فحسب، بل إنها عطلة عائلية. اليوم، الجدات والأمهات والآباء جميعهم قلقون.
والدي العزيزين! اليوم أصبح طفلك تلميذاً في الصف الأول. أهنئك على هذه المناسبة الرائعة. أعتقد أن سنوات الدراسة ستكون وقتًا رائعًا لك ولكم، تجلب لكم الفرح والسعادة والحظ السعيد. أنا سعيد لأن أطفالك سيكونون بجانبي لمدة أربع سنوات، وسوف يجلبون لي متعة التواصل معهم. معك، سوف نقوم بتربية شخص المستقبل. أنا سعيد دائمًا لسماع رغباتك ونصائحك. وفي هذه الأثناء، خذ نصيحتي. آمل أنه باتباع هذه النصائح، ستطور أنت وطفلك علاقة رائعة.
(يقدم المعلم أوراق نصائح لأولياء الأمور للقراءة المنزلية)
الآن يا شباب، الجزء الممتع. خذ القلم السحري واكتب اسمك على قطعة من الورق. أريدك أن تتمنى أمنية. لكن الشرط الأساسي: هذه الرغبة يجب أن تتعلق بالمدرسة. ابحث الآن. (بالون معلق فوق كل طفل) هذه هي هديتك التالية لتحقيق رغبتك، سنفعل الآن ما يلي عندما أقول، سيساعدك والديك على ربط قطعة الورق هذه بالبالون معًا بطريقة منظمة، سنخرج إلى فناء منزلنا المدرسة، وبناءً على أمري، في حساب "واحد، اثنان، ثلاثة، كرتي، يطير!" دع هذه الكرات تذهب في نفس الوقت. وسوف تتحقق رغبتك بالتأكيد!
{module Google_kvadrat|none}

العرض التقديمي بتنسيق.ppt وملخص الدرس بتنسيق 2.4 ميجابايت.doc