درس – لعبة “رحلة إلى أرض الرياضيات” (5-7 الصفوف)

خريطة

لنبدأ رحلتنا عبر أرض الرياضيات. قبل التجول في هذا البلد، سنصل إلى محطة "PERCENT" ونشتري تذكرة إلى المحطة "HISTORICAL".

محطة "النسبة المئوية"

1 مهمة: سعر التذكرة هو 5٪ من جميع الأموال التي كانت لدينا. كم تكلفة التذكرة إذا كان لدينا 500 روبل؟

ب – 500 فرك. – 100% 500 : 100 5 = 25 فرك.
ب – ؟ص. - 5%

ما هو المبلغ الذي يتعين عليك دفعه مقابل مشاركة الفصل بأكمله في الرحلة؟

محطة "تاريخية"

كن. ""وراء صفحات كتاب الرياضيات"" (الصفحات 12، 20، 24)
لذلك قمنا بزيارة محطة "التاريخي" وتعرفنا على تاريخ الأرقام والأعداد وأنظمة الأعداد العشرية. والآن نحن ذاهبون إلى محطة "ZNAYKA AND NON-ZNAYKA".

محطة "ZNAYKA و NON-ZNAYKA"

طلب سكان بلدة الزهور من زنايكا ودونو حساب معنى التعبير
7,4*14,3 – ع*14,3 إذا ع = 6,4
بدأ دونو في اتخاذ القرار على النحو التالي:
1) 2) 3)؟ - ؟
ونظر زنايكا بعناية وكتب الإجابة على الفور. كم حصل وكيف احتسب؟
بعد ذلك، أراد دونو أن يفاجئ الجميع بنتائجه، لكنه ارتكب أخطاء. ساعد دونو في تصحيحها.
1) 137 2) 7,34 3) 705,6 4) 7056
*204*60*8*8
+548 44,04 604,8 57348
274
3288
هيا لنذهب.

محطة "منطقية"

1. بدلاً من النقاط، ضع الرقم المطلوب:

2. هناك 9 لوحات متطابقة، ولكن واحدة منها أخف وزنا. ابحث عن هذا الطبق باستخدام وزنين مكونين من كوبين بدون أثقال.

سافرنا ووصلنا إلى المحطة.

محطة "حقل العجائب"

{الوحدة النمطية Google_kvadrat}