مدرس رياضيات
صالة MBOU للألعاب الرياضية رقم 88 في كراسنودار
أهداف الدرس:
1 التعليمية: المساهمة في التعرف على المعرفة والمهارات لدى الطلاب في المواقف غير القياسية والحفاظ على جو المنافسة وحل المعادلات وتكرار قواعد إيجاد مكون غير معروف.
2، التربوية: تكوين الاهتمام المعرفي بموضوع الرياضيات من خلال شكل مرح.
3، التعليمية: أن يكونوا قادرين على إدارة سلوكهم، وإعطاء الجميع الفرصة للتحدث علناً، وتقديم المساعدة للطلاب الذين تسببت مهامهم في صعوبة.
النموذج: لعبة الدرس
المعدات: جدول بالعبارة المشفرة، جدول لفك تشفير العبارة، بطاقات بالمعادلات.
تقدم الدرس
1، اللحظة التنظيمية: يتم ربط طاولتين باللوحة باستخدام المغناطيس.
يسجل الجدول #1 مع العبارة المشفرة أرقام البطاقات.
في الجدول #2، بيانات فك تشفير العبارة.
الجدول #1
|
22 |
10 |
12 |
4 |
17 |
19 |
6 |
15 |
16 |
3 |
12 |
14 |
1 |
7 |
17 |
10 |
1 |
| 2 | 6 | 15 | 13 | 14 | 6 | 5 | 6 | 9 | 20 | 11 | 12 | 22 |
|
8 |
21 |
6 |
18 |
14 |
6 |
10 |
12 |
3 |
21 |
الجدول #2
| أ |
ب |
في |
ز |
د |
ه |
ز |
و |
ل |
م |
ن |
يا |
ص |
ر |
س |
تي |
ش |
ف |
ش |
ب |
. |
الصندوق |
|
10 |
14 |
5 |
55 |
20 |
40 |
4 |
15 |
17 |
24 |
19 |
3 |
9 |
7 |
2 |
13 |
48 |
49 |
98 |
22 |
8 |
1 |
تم ترميز عبارة "قوة العقل لا حدود لها"
أنا إفريموف.
| البطاقة رقم 1 (X+15)-8=17 الإجابة: 10 |
البطاقة رقم 2 (24+X)-28=10 الإجابة: 14 |
| البطاقة رقم 3 (45-ش)+18=58 الإجابة: 5 |
البطاقة رقم 4 (ش-35)+12=32 الإجابة: 55 |
| البطاقة رقم 5 56-(X+12)=24 الإجابة: 20 |
البطاقة رقم 6 55-(X-15)=30 الإجابة: 40 |
| البطاقة رقم 7 25X+49=149 الإجابة: 4 |
البطاقة رقم 8 13+10X=163 الإجابة: 15 |
| البطاقة رقم 9 181-8X=45 الإجابة: 17 |
البطاقة رقم 10 9U-54=162 الإجابة: 24 |
| البطاقة رقم 11 (X-12)x8=56 الإجابة: 19 |
البطاقة رقم 12 24x(X+9)=288 الإجابة: 3 |
| البطاقة رقم 13 124:(U-5)=31 الإجابة: 9 |
البطاقة رقم 14 (ش+25):8=4 الإجابة: 7 |
| البطاقة رقم 15 38X+15=91 الإجابة: 2 |
البطاقة رقم 16 4X+8=40 الإجابة: 13 |
| البطاقة رقم 17 X+37=85 الإجابة: 48 |
البطاقة رقم 18 85-X=36 الإجابة: 48 |
| البطاقة رقم 19 U-94=4 الإجابة: 98 |
البطاقة رقم 20 (ش+64)-38=48 الإجابة: 22 |
| البطاقة رقم 21 88: X+9=20 الإجابة: 8 |
البطاقة رقم 22 4X+3=7 الإجابة: 1 |
2، يحصل كل طالب في الفصل على بطاقة تحتوي على المعادلة.
3. يشرح المعلم قواعد اللعبة.
- الطلاب يحلون المعادلة.
- بعد استلام الإجابة، يتم تحديد الحرف الذي يتوافق مع جذر المعادلة من الجدول.
- يسمون رقم بطاقتهم وحرفهم.
- يكتب المعلم حرفًا أعلى رقم البطاقة.
- تستمر اللعبة حتى يتم فك تشفير العبارة بأكملها.
4، يلخص المعلم ذلك.