أمسية أدبية وموسيقية «أغنية في دائرة العائلة»

الموضوع: اغاني حرب
(شظية)

ملاحظة توضيحية:

يمكن أن يكون هذا السيناريو مفيدًا للمعلمين - المنظمين ومديري الموسيقى ومعلمي التعليم الإضافي ومعلمي مجموعات ما بعد المدرسة.
يعد الحدث الإبداعي بمشاركة أولياء أمور الطلاب أحد الأشكال الفعالة للتربية والتعليم وتنمية القدرات الإبداعية لدى الطالب. في إعداد الأنشطة اللامنهجية، يتم إيلاء اهتمام خاص لمحتوى المواد والأشكال التنظيمية للعمل. هذا التطوير مخصص لأغاني سنوات الحرب وهو قادر على جذب انتباه الطلاب إلى الصفحات البطولية للتاريخ الروسي، وتعزيز الاحترام والاعتزاز بتاريخ الوطن الأم

الغرض:

تعزيز الشعور بالانتماء إلى تاريخ بلدك من خلال الأغاني الحربية

الأهداف:

• لتعزيز التصور الكامل للأغنية العسكرية
• تعزيز القيم العائلية
• تنمية القدرات الإبداعية
• تكوين الصفات الأخلاقية

الأعضاء:
الطلاب في الصفوف من 1 إلى 11 مع عائلاتهم مدعوون للمشاركة في الأمسية الإبداعية.
الزمان والمكان:
25 (24) يناير 2014 الساعة 18.00 بقاعة اجتماعات المدرسة

عمل تمهيدي:

• إعداد شاشة التوقف الأدبية والموسيقية
• إعداد القصائد الدرامية
• رسم توضيحي لمحتوى الأغاني (رسومات الأطفال) (موعد التسليم 15 ديسمبر 2013)
• سيتم نشر كلمات الأغاني ووصف تاريخ الإنشاء والموسيقى التصويرية على موقع المدرسة في ديسمبر 2013

تقدم الحدث:

يتم تقسيم جميع العائلات المشاركة إلى 3-6 فرق (حسب عدد المتقدمين)
يتم تنفيذ الأغاني من قبل جميع المشاركين.
يتم تنفيذ الأغاني على موسيقى تصويرية سلبية.
أثناء الأغنية، يتم استخدام تسلسل فيديو مع كلمات الأغنية.

• شاشة التوقف الأدبية والموسيقية

أقوم بتجميع أغاني "Song History" من الأفلام

حدد الأغنية بناءً على وصف تاريخ إنشائها.

• فيلم "ليلة مظلمة" "مقاتلان"
• "خذ معطفك" من فيلم "من الفجر إلى الفجر"
• "حان وقت الانطلاق في الطريق" فيلم "Heavenly Slug"
• فيلم "أغنية جندي" "في ساعات صعبة"
• فيلم "Darkie" "الرجال الكبار فقط هم من يذهبون إلى المعركة"
• فيلم "المعركة الأخيرة" "التحرير"

الجولة الثانية "رسم أغنية"

التعرف على الأغنية من خلال توضيح محتواها

• فيلم "لينينغراد بويز" "السلاسل الخضراء"
• "أوجونيوك"
• "كاتيوشا"
• فيلم "على ارتفاع مجهول" "جاء جنود آتي باتي"
• فيلم "حيث يبدأ الوطن الأم" "الدرع والسيف"
• "أغنية عن لادوجا"

الجولة الثالثة "وصف الأغنية"

اكتب وصفًا للأغنية بناءً على محتواها وقم بدعوة المشاركين الآخرين في المساء لتحديد اسم الأغنية

• "وشاح أزرق"
• "القوزاق"
• "يا الطرق"
• "الطريق إلى برلين"
• "في المخبأ"
• "طيور مهاجرة"

بين الجولات يتم عرض القصائد الموضوعية الدرامية.

• الجزء الأخير. تسليم المشاركين الشهادات.

التطبيقات:
تقبل طلبات المشاركة حتى 29 نوفمبر بمكتب التربية والتعليم

{الوحدة النمطية Google_kvadrat}

يتوفر ملخص كامل للحدث بتنسيق نصي مجانًا تمامًا.